5.如圖所示的結(jié)構(gòu)在洋蔥根尖細(xì)胞中能觀察到的是( 。
A.①②③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①③④

分析 分析題圖:圖中①為線粒體,②為葉綠體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為高爾基體,⑤為中心體.

解答 解:①為線粒體,洋蔥根尖細(xì)胞含有線粒體,①正確;
②為葉綠體,洋蔥根尖細(xì)胞不含葉綠體,②錯(cuò)誤;
③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),洋蔥根尖細(xì)胞含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③正確;
④為高爾基體,洋蔥根尖細(xì)胞含有高爾基體,④正確;
⑤為中心體,洋蔥是高等植物,其細(xì)胞中不含中心體,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.同一個(gè)個(gè)體中,關(guān)于細(xì)胞有絲分裂(記為a)、減數(shù)第一次分裂(記為b)、減數(shù)第二次分裂(記為c)的描述不正確的是( 。
A.前期:a、b著絲點(diǎn)數(shù)目相同,a、c染色體行為相同,b、c核DNA數(shù)目不相同
B.中期:a、c著絲點(diǎn)數(shù)目不相同,a、b染色體行為相同,b、c核DNA數(shù)目不相同
C.后期:b、c著絲點(diǎn)數(shù)目不相同,a、c染色體行為相同,a、b核DNA數(shù)目不相同
D.末期:b、c著絲點(diǎn)數(shù)目相同,a、c染色體行為相同,a、c核DNA數(shù)目不相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖分別表示一對(duì)和位于非同源染色體上的兩對(duì)基因的傳遞情況,以下相關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程,該過(guò)程形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
C.圖1中由于③過(guò)程的隨機(jī)性,子代中基因型Aa占所有子代的$\frac{1}{2}$
D.圖2子代中aaBB的個(gè)體在其同種表現(xiàn)型中占$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的標(biāo)記元素為

A.在外殼中找到15N和35S B.在DNA中找到15N和32P

C.在外殼中找到15N D.在DNA中找到15N、32P和35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.德國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn),癌變前的衰老肝細(xì)胞能通過(guò)由腫瘤抗原引起的免疫反應(yīng)被清除.利用這一結(jié)果,對(duì)癌變前衰老細(xì)胞進(jìn)行抗原特異性免疫監(jiān)測(cè),在癌癥預(yù)防和治療中起重要作用.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.衰老肝細(xì)胞細(xì)胞核的體積增大
B.癌變肝細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.在免疫系統(tǒng)被抑制的患者體內(nèi),衰老肝細(xì)胞不會(huì)積累
D.這一研究成果可指導(dǎo)生產(chǎn)相應(yīng)疫苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是( 。
A.Xb,aY,YB.AaXb,Y,YC.AXb,aY,YD.aXb,AY,AY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下列式子表示基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
菊花莖尖$→_{并放入}^{取下}$培養(yǎng)基中培養(yǎng)$\stackrel{脫分化}{→}$A$\stackrel{再分化}{→}$B→植物體
(1)A 是愈傷組織,B是胚狀體.菊花莖尖培養(yǎng)成植物體的根本原因是植物細(xì)胞具有本物種全套遺傳物質(zhì).
(2)菊花的植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞增殖通過(guò)有絲分裂來(lái)完成.在培養(yǎng)成試管苗的過(guò)程中,其中應(yīng)大量供給的礦質(zhì)元素是N、S、P、K、Ca、Mg.要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素兩類激素.
(3)若想制成人工種子,應(yīng)選擇B(填字母).
(4)這樣培育成的試管苗基因型是AaBb.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類示意圖.已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,下列敘述中不正確的是( 。
A.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動(dòng)運(yùn)輸
B.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴(kuò)散
C.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動(dòng)運(yùn)輸
D.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則C、D可表示被動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.15N標(biāo)記的大腸桿菌在14N的培養(yǎng)基中繁殖3代,含15N的DNA占$\frac{1}{8}$
B.果蠅精原細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0:0:1:1
C.DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
D.由氫鍵連接的一對(duì)脫氧核苷酸,已知含一個(gè)腺嘌呤,則其余為兩個(gè)磷酸,兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)尿嘧啶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案