20．某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率．吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如圖（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量
B．圖形B的面積表示表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片呼吸作用釋放出的CO2量
C．若提高溫度、降低光照，則圖形A、B的面積均變小
D．從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)釋放CO2的途徑

分析 圖象反應(yīng)了遮光前后植物吸收或釋放CO2速率變化，與傳統(tǒng)題目相比較最明顯區(qū)別是在遮光后短時(shí)間內(nèi)CO2釋放速率明顯超過(guò)細(xì)胞在同等條件下細(xì)胞呼吸作用釋放CO2速率，對(duì)此能否準(zhǔn)確理解是題目的難點(diǎn)也是關(guān)鍵點(diǎn)．從圖形可看出當(dāng)遮光一段時(shí)間后二氧化碳釋放速率達(dá)到穩(wěn)定，由于遮光后植物沒(méi)有光合作用只有呼吸作用所以B值就應(yīng)代表該植物呼吸作用釋放二氧化碳速率，B+C是代表在遮光短時(shí)間內(nèi)釋放二氧化碳速率最大值，因此C代表遮光后短時(shí)間內(nèi)除呼吸作用釋放二氧化碳外其他途徑釋放二氧化碳速率．

解答 解：A、根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細(xì)胞吸收外界的CO2，而B(niǎo)+C的總和則是植物自身產(chǎn)生CO2的量，兩部分的CO2都會(huì)被植物的葉肉細(xì)胞所吸收，即光合作用固定的CO2總量，A正確；
B、遮光之后，植物主要進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生CO2，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢(shì)可以推出B的面積表示這段時(shí)間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量，B正確；
C、光照直接影響到光反應(yīng)，當(dāng)光照降低時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP數(shù)量也會(huì)下降導(dǎo)致暗反應(yīng)中還原CO2量也會(huì)下降所以圖形A面積變小，當(dāng)溫度升高時(shí)酶活性有所增加呼吸作用加快故圖形B面積變大，C錯(cuò)誤；
D、從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)釋放CO2的途徑，該途徑只有在光照條件下發(fā)生，遮光后不發(fā)生，即與光照有關(guān)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用與呼吸作用等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生對(duì)知識(shí)理解與運(yùn)用能力同時(shí)也考查考生讀圖獲取信息能力，試題偏難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[4]線粒體和[9]葉綠體；若用健那綠染液染色，則可以觀察到細(xì)胞器[4]線粒體．如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是吸水膨脹（或大小基本不變），乙細(xì)胞的變化是吸水漲破．
（2）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（3）甲圖中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是④⑥⑨（填編號(hào)）．
（4）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是⑦⑤②（或⑦⑤②①）（填編號(hào)）．
（5）如果將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述．錯(cuò)誤的是（　　）
A．胰島素是蛋白質(zhì)，具有運(yùn)輸載體的功能
B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的主要組成成分
C．病毒的組成成分為蛋白質(zhì)和核酸
D．抗體是蛋白質(zhì)，可以和抗原結(jié)合，具有免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．先天性愚型患者，用顯微鏡檢查其染色體組成時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)比正常人（　�。�
A．多了一條21號(hào)染色體B．少了一條21號(hào)染色體
C．21號(hào)染色體少了一段D．21號(hào)染色體少了21個(gè)基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖l是將新鮮的某植物種子置于適宜條件的密封瓶中處理，瓶?jī)?nèi)CO2和O2含量變化示意圖；圖2是不同人工遮光處理對(duì)某高等綠色植物凈光合速率及其他指標(biāo)的影響結(jié)果示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，用于光合作用；其含量約占綠葉中色素總量的$\frac{3}{4}$．
（2）圖1中，在0～t1期間，種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸引起的，該過(guò)程種子細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．
（3）圖2中，當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增大，其中葉綠素b含量增加更多，以適應(yīng)弱光環(huán)境．
（4）圖2中，6個(gè)實(shí)驗(yàn)組別處理下對(duì)應(yīng)的植物凈光合速率依次是7、10、9、7、5、4個(gè)單位/小時(shí)，植物細(xì)胞呼吸速率恒定為2個(gè)單位/小時(shí)，其中最有利于植物生長(zhǎng)的處理?xiàng)l件是遮光比例為10%，在此條件下，每天可最多黑暗處理20小時(shí)以滿足該植物的正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，含量最多的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．水C．糖類(lèi)D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是（　　）
A．無(wú)氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏
B．葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP
C．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來(lái)替代汽油，利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸
D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．原文填空
（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物．
（3）細(xì)胞周期即連續(xù)分裂的細(xì)胞，從上一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期．
（4）原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．
（5）減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都有十分重要的意義．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)敘述中不正確的是（　　）
A．血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞
D．細(xì)胞外液包括血液，組織液，淋巴

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