【題目】細胞呼吸原理廣泛用于生產(chǎn)實踐中。下表中有關(guān)措施與對應目的不搭配的是
選項 | 應用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細胞呼吸 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通氣,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進根有氧呼吸,利用吸收礦質(zhì)離子 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】TGF-β1-Smads 是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白 TGF-β1與靶細胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號分子Smads,生成復合物轉(zhuǎn)移到細胞核內(nèi),誘導靶基因的表達,阻止細胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是 ( )
A.惡性腫瘤細胞膜上粘連蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移
B.從功能來看,復合物誘導的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>
C.復合物的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)了細胞質(zhì)向細胞核的信息傳遞
D.若該受體蛋白基因不表達,靶細胞不能凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)育種的敘述,正確的是( )
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成
②多倍體育種僅局限在植物范圍
③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理
⑥培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理
⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同
①②③ B.③④⑤ C.④⑤⑥⑦ D.④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)調(diào)查種群密度的過程,回答下列問題:
(1)用樣方法調(diào)查植物種群密度時,宜調(diào)查 草本植物,取樣的關(guān)鍵是要做到 ,不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有 和 ,其中 (方法)適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊。
(2)某同學采用標志重捕法調(diào)查該山地內(nèi)某階段田鼠的種群密度,該方法適用于對 的動物進行調(diào)查。由于田鼠被捕捉過一次后較難再次被捕捉,因此用該方法計算所得的種群數(shù)量會比實際值偏 。
(3)在調(diào)查分布范圍較小,個體較大的種群時,可以用 的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽陽做了性狀分離比的模擬實驗:在2個小桶內(nèi)各裝入20個等大的方形積木(紅色、藍色各10個,分別代表“配子”D、 d)。分別從兩桶內(nèi)隨機抓取1個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木。結(jié)果DD : Dd : dd=12 : 6 : 2,他感到失望。下列給他的建議和理由中不合理的是
A.把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分結(jié)合,避免人為誤差
B.每次抓取后,應將抓取的配子放回原桶,保證每種K子被抓取的概率相等
C.重復抓50—100次,保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大
D.將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為1 : 3。如果讓F1自交, 則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是:
A.13:3 B.9:4:3 C.9:7 D.15:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜是細胞的邊界,對細胞的生命活動起到了重要作用。下列不能體現(xiàn)細胞膜功能的是( )
A.胰島細胞合成胰島素后,將其分泌到胰島細胞之外
B.活細胞無法用臺盼藍染色,而死細胞會被染成藍色
C.細胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細胞外
D.植物細胞在清水中不會漲破
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大同文瀛湖景區(qū)風景優(yōu)美,植物茂盛:有生態(tài)鳥島,樹上棲息著各種小鳥;文瀛湖區(qū)共蓄水680度萬方,先后兩次投放魚苗,共計50萬尾。水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問題:
(1)大同文瀛湖所有的鯽魚組成了 。
(2)大同文瀛湖邊的一只鴨子屬于 。
(3)大同文瀛湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的 。
(4)柳樹是大同文瀛湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與噬菌體侵染細菌實驗有關(guān)的問題:
(1)在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗中,采用的實驗方法是 。具體是用32P和35S分別標記 。
(2)若要大量制備用32P標記的噬菌體,需先用含有放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng) ,再用噬菌體去感染 。
(3)上述實驗中, (填“能”或“不能”)用15N來標記噬菌體的DNA,理由是 。
(4)實驗中,用32P標記的噬菌體侵染一段時間后,用攪拌器攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液和沉淀物中的放射性。預期的實驗結(jié)果是 。實驗中攪拌的目的是 。某同學嘗試對該實驗進行改進,將攪拌這一步改為超聲震蕩,其余條件相同。改進后實驗結(jié)果與預期結(jié)果基本一致,但與未改進前結(jié)果相比,上清液中 32P占初始標記噬菌體放射性的比例有所增大,可能原因是 。
(5)新合成的噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)外殼,組裝出很多與親代一模一樣的子代噬菌體,其遺傳情況 (填“是”或“不”)符合孟德爾的遺傳規(guī)律。
(6)噬菌體侵染細菌實驗證明了 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com