8．甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并將其分泌到細胞外，其過程如圖所示．圖中a、b、c是生理過程，①～⑦是結構名稱．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲圖中b過程產(chǎn)生的水中的氧來自于氨基酸的羧基
B．細胞內(nèi)的碘濃度遠高于細胞外，這表明a是主動運輸
C．甲圖中c過程轉移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④
D．甲狀腺球蛋白的分泌過程中，結構③的膜面積不變

分析 1、據(jù)圖分析，a表示主動運輸，b表示脫水縮合，c表示加工和分泌；①表示核糖體，②表示高爾基體，③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④表示細胞分泌物，⑤表示線粒體，⑥表示囊泡．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：A、氨基酸脫水縮合過程中，一個氨基酸的氨基脫去一個H，另一個氨基酸的羧基脫去一個OH，所以產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基，A正確；
B、主動運輸?shù)姆较蚴怯傻蜐舛认蚋邼舛冗\輸，細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度，說明是主動運輸過程，B正確；
C、c表示蛋白質(zhì)的分泌過程，分泌蛋白的合成與分泌過程：③附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→⑥高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)，高爾基體“出芽”形成囊泡→④細胞膜，C正確；
D、在甲狀腺球蛋白合成過程中，膜面積基本保持不變的有②高爾基體膜，③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以分泌蛋白的合成過程為載體，意在考查學生了解氨基酸的脫水縮合，理解主動運輸?shù)膶嵗�，掌握分泌蛋白的合成過程，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關細胞生命歷程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．多細胞生物個體衰老是組成生物體的絕大多數(shù)細胞衰老的過程
B．細胞凋亡是由基因決定的，對生物體有重要意義
C．細胞分化是有持久性變化的，是個體發(fā)育的基礎
D．細胞癌變是單基因突變的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是（　�。�
A．染色體自我復制B．著絲點不分裂，同源染色體分開
C．著絲點分裂為兩條染色單體分開D．同源染色體聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生命活動中，能產(chǎn)生ATP的細胞結構有（　�。�
A．核糖體、高爾基體、葉綠體B．細胞核、線粒體、核糖體
C．線粒體、高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)D．線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是某細胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）此細胞處于有絲分裂的后期．
（2）該細胞此時有8條染色體，0條染
色單體，8個核DNA分子，其上一個時期細胞內(nèi)有4條染色體．
（3）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板，逐漸擴展形成細胞壁，最終分裂為兩個子細胞．
（4）此細胞分裂結束以后，子細胞內(nèi)染色體有4條，4個DNA分子．
（5）此過程由線粒體（細胞器）提供能量，圖中所示細胞為體細胞的有絲分裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．如表為某同學利用顯微鏡觀察鼠胚胎細胞裝片后制作的表格，表格中的字母表示記錄的各時期細胞數(shù)，請分析：
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期M1M2M3M
分
裂
期		前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
計數(shù)細胞的總數(shù)N
（1）表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指不同視野中的細胞．
（2）如鼠胚胎細胞的個細胞周期大約720分鐘．則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型t=$\frac{720M}{N}$表示（用表中字母表示）．
（3）小鼠是二倍體生物（染色體2N=40）．有一種單體小鼠，其第6號染色體的同源染色體只有1條（比正常小鼠少了1條6號染色體），且不影響小鼠的生活和繁殖．從變異角度分析，該單體形成屬于染色體數(shù)目變異，形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期某對同源染色體未分開，或者減數(shù)第二次分裂后期
某對姐妹染色單體未分開，形成的少一條染色體的異常配子與正常異性配子結合成合子發(fā)育而
成的個體．
（4）以粗糙毛（cc）的小鼠為父本，與光滑毛的單體為母本（純合體）進行雜交．試回答下列問題：
①假設C（或c）基因不在第6號染色體上，使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交，雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為粗糙毛：光滑毛=1：1．
②若C（或c）基因在第6號染色體上，使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交，雜交子代毛的表現(xiàn)型比例為粗糙毛：光滑毛=1：0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光．經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉．請據(jù)此實驗回答相關問題：
（1）在該實驗中，薩克斯看到的現(xiàn)象是B
A．葉片全變藍  B．遮光一半變藍 C．曝光一半變藍  D．葉片全不變藍
（2）以下針對薩克斯在“驗證綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉”的實驗設計中是否遵循“對照原則”的評價，正確的是C
A．沒有遵循對照原則                   B．本實驗不需要設對照實驗
C．有對照，曝光處作為對照實驗          D．有對照，遮光處作為對照實驗
（3）該實驗中若曝光時間過長，遮光處經(jīng)碘液處理后也呈現(xiàn)藍色，其原因是光合作用合成的淀粉轉移到遮光處．
（4）該實驗中葉片內(nèi)含有的葉綠素等色素，會對碘液處理后表現(xiàn)出的藍色造成干擾，影響實驗現(xiàn)象的觀察，為增強實驗效果，對葉片應做怎樣的處理？脫色處理．
（5）該實驗除了證明“光合作用產(chǎn)生了淀粉”外，還能證明光合作用需要光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用的兩個階段均有[H」和ATP產(chǎn)生
B．光合作用產(chǎn)生的O2來自CO2中的氧
C．光合作用固定CO2的是一種C5化合物
D．光合作用暗反應必須在暗處進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B．細胞的衰老與凋亡就是人體的衰老與死亡
C．⑤與⑥的基因相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

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