9.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,不正確的是( 。
A.多細(xì)胞生物個(gè)體衰老是組成生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞衰老的過程
B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的,對(duì)生物體有重要意義
C.細(xì)胞分化是有持久性變化的,是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
D.細(xì)胞癌變是單基因突變的結(jié)果

分析 細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡都屬于正常的生命歷程,對(duì)機(jī)體是有利的,其中細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程.

解答 解:A、多細(xì)胞生物每天都有細(xì)胞的衰老死亡,但細(xì)胞衰老個(gè)體不一定衰老,個(gè)體衰老是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程性死亡,對(duì)生物體有重要意義,B正確;
C、細(xì)胞分化是有持久性變化的,是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),C正確;
D、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因或抑癌基因發(fā)生基因突變,是多個(gè)基因突變的結(jié)果,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖的四條曲線中,能夠表示運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過程中和長(zhǎng)跑結(jié)束后血液中乳酸濃度變化的曲線是( 。
A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.切冬酶是近年來在哺乳動(dòng)物細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)蛋白家族,它們可以觸發(fā)一系列酶的連鎖反應(yīng),使染色體DNA降解、細(xì)胞解體,引起細(xì)胞凋亡,因此又稱死亡蛋白酶.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.切冬酶在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
B.切冬酶可以與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.切冬酶會(huì)引起細(xì)胞凋亡,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育,需要抑制其產(chǎn)生
D.切冬酶在高溫或低溫下均可導(dǎo)致其活性全部喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說法中正確的是(  )
A.利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌
B.酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌
C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色
D.在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于科學(xué)思維基本過程的環(huán)節(jié)的是( 。
A.讀書與觀看B.假說與表達(dá)C.建立模型與交流D.觀察與演講

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某蛋白質(zhì)分子完全水解,所得到的水解產(chǎn)物總的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量增加了900,由此可以推測(cè)出( 。
A.組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類B.組成該蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目
C.該蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)目D.組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請(qǐng)據(jù)圖回答:若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉,且這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh)的作用,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須用纖維素酶和果膠酶除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外,還有基因型為rrHH、RRhh的融合細(xì)胞.
(3)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,方法:培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.
(4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題([]內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線填文字):
(1)此圖表示某種細(xì)胞的亞顯微(顯微、亞顯微)結(jié)構(gòu).其中具有雙層膜的細(xì)胞器是[9],無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[12、13].
(2)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器是[12],細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間是[8].
(3)[13]常見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中,由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,其功能是與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(4)若此細(xì)胞表示小麥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞,則細(xì)胞中不應(yīng)該有中心體,而應(yīng)該有大液泡和細(xì)胞壁.
(5)1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白并將其分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.圖中a、b、c是生理過程,①~⑦是結(jié)構(gòu)名稱.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中b過程產(chǎn)生的水中的氧來自于氨基酸的羧基
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸
C.甲圖中c過程轉(zhuǎn)移途徑在乙圖中是③→②→⑥→④
D.甲狀腺球蛋白的分泌過程中,結(jié)構(gòu)③的膜面積不變

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