【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,最能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是
A.選擇透過(guò)性 B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.保護(hù)作用 D.胞吞和胞吐
【答案】D
【解析】A、選擇透過(guò)性是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B、主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,需要載體和能量,載體的運(yùn)動(dòng)也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),但和D相比,不是最能體現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;
C、保護(hù)作用是細(xì)胞膜的功能,未體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,而胞吞和胞吐則體現(xiàn)了這一點(diǎn),D正確
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,如圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常.HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對(duì)等位基因都能表達(dá),那么其體內(nèi)一個(gè)血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈.
(2)由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的部分基本吻合.與基因型為HbAHbA的個(gè)體相比,HbAHbS個(gè)體對(duì)瘧疾病原體抵抗力較強(qiáng),因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的基因頻率高.在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個(gè)體比例上升.
(3)在瘧疾疫區(qū),基因型為HbAHbS個(gè)體比HbAHbA和HbSHbS個(gè)體死亡率都低,體現(xiàn)了遺傳學(xué)上的現(xiàn)象.
(4)為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式,調(diào)查方法可分別選擇為(填序號(hào)).
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ②在患者家系中調(diào)查
③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 ④對(duì)同卵和異卵雙胞胎進(jìn)行分析比對(duì)
(5)若一對(duì)夫婦中男性來(lái)自HbS基因頻率為1%~5%的地區(qū),其父母都是攜帶者;女性來(lái)自HbS基因頻率為10%~20%的地區(qū),她的妹妹是患者.請(qǐng)預(yù)測(cè)這對(duì)夫婦生下患病男孩的概率為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)玉米遺傳變異問(wèn)題:
(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S,s和M,m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S 在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.
①因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C發(fā)生替換,該基因所控制性狀未發(fā)生改變的最可能原因是 .
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過(guò)程中出現(xiàn)的變異類型是 , 其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了 .
(2)玉米的高桿易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(I﹣III)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過(guò)程.
①用方法I培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為 , 與方法II相比的其優(yōu)勢(shì)是 .
②圖2所示的三種方法(I﹣III)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法III,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶的黃色繭(Y)對(duì)白色繭(y)是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因(I)對(duì)黃色出現(xiàn)的基因(i)是顯性,F(xiàn)用雜合白色繭(IiYy)蠶相互交配,后代中白色繭對(duì)黃色繭的分離比是( )
A.3:1 B.13:3 C.1:1 D.15:1。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)( )
A.核膜 B.液泡膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是 ( )
A. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) B. 薩頓蝗蟲(chóng)細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
C. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B.生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無(wú)中心體
C.線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶
D.細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝控制中心,但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生將某患者胃壁的病變組織中取樣后離體培養(yǎng)一段時(shí)間后,經(jīng)過(guò)鏡檢,醫(yī)生初步診斷該患者患的是癌癥。其判斷的理由最可能是
A. 細(xì)胞體積明顯增大
B. 細(xì)胞明顯增多且變成球形
C. 細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
D. 細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加
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