下列選項(xiàng)中,屬于染色體異常遺傳病的是( )

A.抗維生素D佝僂病 B.苯丙酮尿癥

C.貓叫綜合征 D.原發(fā)性高血壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖[單位:J/(cm2•a)],其中A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量,據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少是400J/(cm2•a)

B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是80J/(cm2•a)

C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%

D.流入該生態(tài)系統(tǒng)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是15J/(cm2•a)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次。下列敘述不正確的是

A.該DNA分子中含有氫腱的數(shù)目為1.3×104

B.復(fù)制過(guò)程中需要2.4×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核甘酸

C.子代DNA分子中含32P 的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7

D.子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂中四分體的敘述,正確的是

①個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的4條染色單體

②四分體就是四條染色單體

③四分體時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期是聯(lián)會(huì)

④只有減I時(shí)期形成四分體

⑤四分體時(shí)期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象,進(jìn)一步豐富了配子類型

⑥復(fù)制后的同源染色體都能形成四分體

⑦細(xì)胞中有幾個(gè)四分體,就有幾對(duì)同源染色體

A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)査人群中常見(jiàn)的遺傳病時(shí),要求計(jì)算某種遺傳病的發(fā)病率(N)。若以公式N=a/b×100%進(jìn)行計(jì)算,則公式中a和b依次表示( )

A.某種單基因遺傳病的患病人數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)査人數(shù)

B.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),各類單基因遺傳病的被調(diào)杏家庭數(shù)

C.某種遺傳病的患病人數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

D.有某種遺傳病病人的家庭數(shù),該種遺傳病的被調(diào)查家庭數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過(guò)程①代表的過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄,過(guò)程⑦的實(shí)驗(yàn)技術(shù)名稱是細(xì)胞融合技術(shù).
(2)過(guò)程③構(gòu)建出的表達(dá)載體必須要含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因等結(jié)構(gòu).
(3)過(guò)程⑥發(fā)生的生理過(guò)程是增殖、分化.
(4)生產(chǎn)藥物時(shí)可用微生物做受體細(xì)胞,那么④應(yīng)采用Ca2+處理,使受體細(xì)胞處于感受態(tài),從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么④則應(yīng)采用顯微注射技術(shù)的方法,從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白作疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列(或基因序列或脫氧核糖核苷酸序列)比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列細(xì)胞內(nèi)化合物的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是DNA分子的多樣性
B.單鏈DNA分子中相鄰脫氧核糖核苷酸依靠氫鍵相連
C.P是脂質(zhì)、ADP及核糖核苷酸等化合物的組成元素之一
D.土壤農(nóng)桿菌和煙草花葉病毒均含有核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”錯(cuò)誤的是( 。
A.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.鹽酸能夠使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
C.利用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.在細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA,由此說(shuō)明DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生物中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是( 。
A.菟絲子B.蘑菇C.D.雌蚊

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同步練習(xí)冊(cè)答案