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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA自我復(fù)制 | B、轉(zhuǎn)錄 |
C、RNA自我復(fù)制 | D、逆轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
平均活性(μM轉(zhuǎn)換/小時/g細(xì)胞,37℃) | |||
酶① | 酶② | 酶③ | |
正常人(AABBCC) | 0.1 | 4.8 | 0.32 |
半乳糖血癥患者 | 0.09 | <0.02 | 0.35 |
患者的正常父親 | 0.05 | 2.5 | 0.17 |
患者的正常母親 | 0.06 | 2.4 | 0.33 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別 |
B、環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn) |
C、蝴蝶深、淺體色個體逐漸進(jìn)化成中間體色個體 |
D、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用稀釋涂布平板法測定某土壤浸出液中活菌數(shù)目時,測定值可能比實(shí)際值小 |
B、制備果酒過程中,每隔一段時間擰松瓶蓋,目的是向瓶中通氣保證發(fā)酵順利 |
C、測定發(fā)酵過程中樣品的亞硝酸鹽含量時,需要與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色 |
D、以尿素為唯一氮源并加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基可分離并鑒定土壤中分解尿素的細(xì)菌 |
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