【題目】如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素
B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C.C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>
D.影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氨基酸a個(gè),它們共有氨基b個(gè),共有羧基c個(gè),則由這些氨基酸共同合成的含有d條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、游離的氨基和游離的羧基數(shù)目依次是( )
A. ad,b+da,c+da B. ad,a+db,a+dc
C. ad,a+bd,a+cd D. ad,a+b+d,a+c+d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng),當(dāng)R、C基因(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上)同時(shí)存在時(shí),才能產(chǎn)生黑色素,如圖所示,F(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進(jìn)行交配得到F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配,則F2的表現(xiàn)型及比例為
A. 黑色:白色=3:1
B. 黑色:棕色:白色=1: 2:1
C. 黑色:棕色:白色=9:3:4
D. 黑色:棕色:白色=9:6:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江的水體污染主要是由于流入長(zhǎng)江的次級(jí)河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時(shí),城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對(duì)次級(jí)河流中水質(zhì)凈化分析,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
(1)圖中植物的作用是_________________。該植物采收后,可以直接用作_______,也可干燥處理后用來(lái)提取________等金屬。
(2)此案例屬________生態(tài)工程的實(shí)例,它遵循的生態(tài)工程原理是___________________(寫(xiě)一個(gè)即可)。
(3)該小組利用人工浮床開(kāi)展了”茭白和菖蒲對(duì)生活污水凈化效果”的研究,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該準(zhǔn)備_____組,應(yīng)采取的處理措施是:___________________。
(4)為了避免實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中的植物株數(shù)應(yīng)_______________。
(5)該工程能有效防止”水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B. 甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子
C. NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35—7.45
D. 肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲(chóng)種群首先遷入且迅速增長(zhǎng),在以后的幾個(gè)月內(nèi),其他動(dòng)物先后遷入。下圖表示蝗蟲(chóng)種群的數(shù)量變化(↑表示種群遷入,其中0月時(shí)為蝗蟲(chóng)遷入時(shí)間)。下列敘述正確的是( )
A.0~3月蝗蟲(chóng)種群呈指數(shù)增長(zhǎng)
B.2月一定遷入了蝗蟲(chóng)的天敵
C.M為在該環(huán)境中蝗蟲(chóng)種群的平穩(wěn)密度
D.該生態(tài)系統(tǒng)在3~7月的穩(wěn)定性比0~2月高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島素B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說(shuō)法正確的是
A. 物質(zhì)甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)
B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是核糖核苷酸
C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
D. 物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)、核酸、糖類共有的化學(xué)元素是
A. C、H、0 B. C、H、0、N
C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅中,正常翅對(duì)短翅為顯性,且這對(duì)等位基因位于常染色體上,兩正常翅果蠅雜交,后代既有正常翅也有短翅,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.兩親本均為雜合體 B.該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D.后代短翅均為純合體
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