【題目】蛋白質(zhì)、核酸、糖類共有的化學(xué)元素是

A. C、H、0 B. C、H、0、N

C. C、H、0、N、P D. C、H、0、N、P、S

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)的元素組成為C、H、O、N、S，核酸的元素組成為C、H、O、N、P，磷脂的元素組成為C、H、O、N、P。因此三者共有的化學(xué)元素是C、H、O、N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赤霉素是植物體內(nèi)的一種重要激素，下面是科學(xué)家以赤霉素為研究對(duì)象開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)研究。

研究1：感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍健康植株高很多，患病植株結(jié)實(shí)率很低。研究者將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，也出現(xiàn)了惡苗病的癥狀，并從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出其中有效的活性物質(zhì)——赤霉素。

研究2：赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用機(jī)理如圖所示：

根據(jù)上述研究成果回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）研究1能否說(shuō)明赤霉素是植物激素？________（填“能”或“不能”）。理由為_____________。

（2）植物激素在發(fā)揮作用時(shí)，不直接參與細(xì)胞代謝，也不提供能量，而是作為一種_____起作用。

（3）從圖中的作用機(jī)理可以看出，赤霉素對(duì)莖生長(zhǎng)的作用是通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的量得以實(shí)現(xiàn)的，由此可推知圖中X表示_____作用。兩種激素對(duì)于莖生長(zhǎng)的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____。

（4）遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯�？梢�(jiàn)，控制玉米莖稈高度的基因可能與________有關(guān)。

（5）赤霉素能打破種子的休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組想探究促進(jìn)玉米種子萌發(fā)的赤霉素溶液的最適濃度，首先進(jìn)行________，大體上確定促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素濃度范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．溫度是造成這三個(gè)區(qū)域內(nèi)植物分布存在巨大差異的主要生態(tài)因素

B．A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說(shuō)明群落具有垂直結(jié)構(gòu)

C．C處植物的分層現(xiàn)象主要是因?yàn)楣庹盏挠绊?/span>

D．影響B處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動(dòng)物）引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥�？茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者療效顯著。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)

B．血清中的抗毒素是一種抗體，是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

C．患者的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可識(shí)別類毒素

D．該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變下列表述正確的是（ ）

A．A基因突變?yōu)閍基因，a基因不可能再突變?yōu)锳基因

B．A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3……，它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因

C．基因突變只能由外部因素誘發(fā)

D．DNA分子中堿基對(duì)發(fā)生了缺失就可以認(rèn)定是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為3種植物激素及NAA(萘乙酸，一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑）的作用模式圖（+表示促進(jìn)，-表示抑制），下列分析正確的是

A. 激素甲可以促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟

B. 激素乙和細(xì)胞分裂素具有協(xié)同作用

C. 生產(chǎn)中誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)常用丙而不用NAA

D. 用水浸泡種子可降低激素乙的含量，促進(jìn)萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高的動(dòng)脈血壓引起降壓反射。健康人體在發(fā)生降壓反射時(shí)不可能發(fā)生的是（　�。�

A.壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率升高

B.腎上腺素的作用減弱

C.心率減慢導(dǎo)致外周阻力升高

D.副交感神經(jīng)興奮性加強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社鼠出生1個(gè)月后即性成熟，科研人員對(duì)湖泊中一個(gè)島嶼的社鼠種群特征進(jìn)行調(diào)查研究，部分結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A．社鼠在夏秋季出生率大于死亡率

B．上半年種群中幼年個(gè)體所占比例高于下半年

C．遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素

D．種群密度增大過(guò)程中，雄性死亡率高于雌性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）合成多肽鏈的第一步是細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)____________合成的____________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，隨后攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入P位，與起始密碼子____________（填圖中序號(hào)）進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。

（2）合成多肽鏈的第二步是與第二個(gè)密碼子互補(bǔ)配對(duì)的tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入____________位。

（3）第三步是在相關(guān)的酶作用下，P位的氨基酸通過(guò)____________方式與A位的氨基酸形成____________而轉(zhuǎn)移到占位點(diǎn)A的tRNA上。

（4）第四步是核糖體移動(dòng)讀取下一個(gè)密碼子，于是循環(huán)進(jìn)行上述的二、三、四步，直到遇到____________為止。

（5）組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的原料氨基酸約有____________種，而決定氨基酸的密碼子有___________種，這表明密碼子具有____________性。

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