生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是
 
、
 
、器官、個(gè)體、種群和群落、
 
、
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞屬于最基本的生命系統(tǒng)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
解答： 解：細(xì)胞屬于最基本的生命系統(tǒng)層次，也是最基本的生命系統(tǒng)；由多種形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起而形成組織；不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成的具有一定功能的器官．
各生物群落和周?chē)鸁o(wú)機(jī)環(huán)境相互綜合作用形成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：
細(xì)胞、組織、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生能夠識(shí)記生命系統(tǒng)的各相關(guān)層次；明確細(xì)胞屬于最基本的生命系統(tǒng)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物體內(nèi)含量較少，但對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)必不可少的元素是（　�。�
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、Zn、Cu、Mo、Mn
D、Mg、B、Cu、Mo

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

冬眠的蛇在春天出洞覓食，這時(shí)自由水和結(jié)合水的比值變化時(shí)（　　）
A、升高B、下降
C、不變D、波動(dòng)不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖A為
 
，圖B為
 
．
（2）圖A、圖B與酵母菌細(xì)胞相比最主要的特點(diǎn)是
 
，與酵母菌細(xì)胞相比，具有的共同點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲、乙、丙分別表示某個(gè)生物體內(nèi)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲圖的細(xì)胞名稱是
 
，有
 
個(gè)DNA分子．
（2）乙圖表示
 
分裂
 
期細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．
（3）丙圖處于
 
分裂
 
期，圖中細(xì)胞內(nèi)有
 
對(duì)同源染色體．
（4）該生物最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞中有染色體
 
條．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)觀察如圖，分析后回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A接受刺激后，最終引起細(xì)胞E收縮，這一生理活動(dòng)被 稱之為
 
，完成這一生理活動(dòng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)叫
 
．
（2）圖中神經(jīng)結(jié)構(gòu)由
 
個(gè)神經(jīng)元組成，細(xì)胞E和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末端組成
 
．
（3）F結(jié)構(gòu)叫
 
，在F處出現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖，已知A、B、C是由a、b、c組成的．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）x、y分別是
 
、
 
．
（2）a經(jīng)
 
方式形成A，連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．A多種多樣，從a分析原因是
 
．
（3）如果B是人和動(dòng)物細(xì)胞的能源物質(zhì)，則b的名稱是
 
．
（4）一分子c是由
 
、
 
、
 
三分子物質(zhì)構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體成熟紅細(xì)胞、肌細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境依次是（　　）
A、血漿、體液
B、血液、體液
C、血漿、組織液
D、血液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2003年上半年，非典型肺炎給我國(guó)乃至全世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，經(jīng)各國(guó)科學(xué)家的不懈努力，已經(jīng)查明引起該病的生物是一種新型冠狀病毒，我們認(rèn)為這種病毒是生物的主要理由是（　�。�
A、它能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝
B、能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代
C、它具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
D、由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

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