15.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).某小組以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)若提取和分離葉綠體中的色素,選材部位是管狀葉.分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速率也不同.
(2)若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳選材部位是(紫色)鱗片葉外表皮.
(3)若觀察有絲分裂,常用的選材部位是根尖(分生區(qū)細(xì)胞),原因是根尖分生區(qū)分裂旺盛,簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作流程取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察.
(4)寫(xiě)出鑒定洋蔥鱗片葉細(xì)胞中是否含有脂肪的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時(shí)裝片,用蘇丹III(蘇丹IV)染液染色,顯微鏡下檢測(cè)是否有被染色的脂肪油滴存在.

分析 洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料:
(1)紫色洋蔥的葉片分兩種:
①管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.
②鱗片葉,其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成,適于顯微鏡觀察.
A、外表皮紫色,適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原;
B、內(nèi)表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況.
(2)根尖分生區(qū)是觀察有絲分裂的最佳材料,一是色淺,無(wú)其他色素干擾;二是此處細(xì)胞處于分裂周期中,能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞.

解答 解:(1)提取和分離葉綠體中的色素應(yīng)選擇洋蔥的管狀葉,利用不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速率也不同的原理分離色素;
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳選材部位是(紫色)鱗片葉外表皮,因?yàn)榇颂幖?xì)胞有紫色的大液泡,便于觀察;
(3)觀察有絲分裂,常用的選材部位是洋蔥根尖,原因是根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,實(shí)驗(yàn)的基本流程:取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察(有別于臨時(shí)裝片的制作);
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的書(shū)寫(xiě)要有別于實(shí)驗(yàn)步驟的書(shū)寫(xiě),但是應(yīng)涵蓋自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量的控制和正確表述,如鑒定洋蔥鱗片葉細(xì)胞中是否含有脂肪的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路;選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮(材料接近無(wú)色,便于染色后的顯微觀察)制作臨時(shí)裝片,用蘇丹III(蘇丹IV)染液染色,顯微鏡下檢測(cè)是否有被染色的脂肪油滴存在.
故答案為:
(1)管狀葉   不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速率也不同
(2)(紫色)鱗片葉外表皮
(3)根尖(分生區(qū)細(xì)胞)      根尖分生區(qū)分裂旺盛    取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察
(4)選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時(shí)裝片,用蘇丹III(蘇丹IV)染液染色,顯微鏡下檢測(cè)是否有被染色的脂肪油滴存在

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)等,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有機(jī)物中,元素組成種類(lèi)最少的是( 。
A.葡萄糖B.氨基酸C.核苷酸D.磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖甲〜丁表示獲得矮稈抗銹病玉米(ddRR,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的幾種育種方式,請(qǐng)冋答下列問(wèn)題.

(1)甲表示的育種方式是雜交育種,F(xiàn)2的矮稈抗銹病植株中,純合子所占的比率為$\frac{1}{3}$.
(2)通常通過(guò)乙途徑獲得矮稈抗銹病植株的成功率很低,這是因?yàn)榛蛲蛔兊念l率低且不定向.
(3)圖中丙、丁分別是對(duì)甲中F1植株花藥中的花粉細(xì)胞所迸行的操作.獲得植株B的育種方法是單倍體育種;植株C的基因型可能有9種,其中與植株B相同的基因型有DDRR、ddRR、DDrr、ddrr.
(4)如果丁中的花粉細(xì)胞均換成甲中F1植株的葉片細(xì)胞,則所形成的植株C為四倍體,基因型為DPddRRrr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類(lèi)增多
B.與細(xì)胞壞死相比,細(xì)胞凋亡是受基因控制的生理性行為
C.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為大多數(shù)酶活性降低,細(xì)胞的相對(duì)表面積變小
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移的根本原因是糖蛋白減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有能量的輸入也能維持穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)被捕食種群來(lái)說(shuō)是不利的
D.抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性一定較高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示人巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.巨噬細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞膜識(shí)別衰老的紅細(xì)胞
B.過(guò)程C體現(xiàn)了生物膜具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.圖中②結(jié)構(gòu)為溶酶體,其起源與結(jié)構(gòu)①高爾基體
D.巨噬細(xì)胞吞噬、清除衰老紅細(xì)胞屬于細(xì)胞免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞,其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激
B.有細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫
C.與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類(lèi)基本相同,但表達(dá)情況不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對(duì)尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能降解尿素的細(xì)菌(目的菌).培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
溶解后自來(lái)水定容到1000mL
(1)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分析,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;從培養(yǎng)基的用途分析,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:①培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶、吸管;③瘤胃中液體;④涂布器.其中需要滅菌是①、②、④(填序號(hào)).
(3)分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.甲同學(xué)堅(jiān)信自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是準(zhǔn)確的,則甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生差異的原因最可能是①(填序號(hào))
①取樣不同    ②培養(yǎng)基污染     ③操作失誤    ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照
(4)為確定實(shí)驗(yàn)中微生物屬于尿素分解菌,可在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若菌落變成紅色,說(shuō)明瘤胃中的微生物能分解酵素.理由是細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨,PH增高,使酚紅指示劑變紅.
(5)為進(jìn)一步確定取自瘤胃中液體的適當(dāng)稀釋倍數(shù),將接種的培養(yǎng)皿放置在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h~48h,觀察并統(tǒng)計(jì)具有紅色環(huán)帶的菌落數(shù),結(jié)果如表,其中106或105倍的稀釋比較合適.
稀釋倍數(shù)103104105106107
菌落數(shù)>5003672483618
(6)若要在右圖實(shí)驗(yàn)中對(duì)瘤胃中的目的菌進(jìn)行計(jì)數(shù),應(yīng)采用什么計(jì)數(shù)法?活菌計(jì)數(shù)法(或間接計(jì)數(shù)法),該方法的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致結(jié)果偏小,請(qǐng)寫(xiě)出結(jié)果偏小的原因兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞可能共同形成一個(gè)菌落,導(dǎo)致結(jié)果偏。ㄒ恍┘(xì)菌在培養(yǎng)過(guò)程中死亡后,不能形成菌落,導(dǎo)致結(jié)果偏。▽(xiě)出一項(xiàng)即可)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實(shí)驗(yàn),敘述錯(cuò)誤的是

A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液

B.調(diào)節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)

C.用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時(shí)間可以不同

D.在相同且適宜的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案