10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者都屬于第一營養(yǎng)級(jí)
B．穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)沒有能量的輸入也能維持穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)被捕食種群來說是不利的
D．抵抗力穩(wěn)定性低的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性一定較高

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物．
生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者必定屬于第一營養(yǎng)級(jí)，A正確；
B、任何生態(tài)系統(tǒng)都必須源源不斷的輸入能量才能維持相對(duì)的穩(wěn)定和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，B錯(cuò)誤；
C、被捕食的一般是種群中比較弱小的個(gè)體，因此生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)捕食者和被捕食者種群都是相對(duì)有利的，C錯(cuò)誤；
D、抵抗力穩(wěn)定性較低的生態(tài)系統(tǒng)，一般恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，但是對(duì)于北極苔原和沙漠生態(tài)系統(tǒng)而言，由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)過于簡單，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都比較低，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，如圖所示．光鏡下所能看到的現(xiàn)象是①區(qū)域1擴(kuò)大  ②區(qū)域1縮小 ③區(qū)域2紫色變淺 ④區(qū)域2紫色加深（　　）
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤到質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后迸行顯微觀察，視野如圖所示．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)②由纖維素和果膠組成，伸縮性比原生質(zhì)層小
B．將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，①處紫色會(huì)變淺
C．由于細(xì)胞壁對(duì)物質(zhì)透過的選擇性，③處充滿清水
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究人員為探究在不同的光照條件下，害蟲對(duì)興安落葉松林危害的生態(tài)生理學(xué)機(jī)理，主要研究方法及結(jié)果如下：
步驟1：植物材料處理選用健康、長勢一致的落葉松苗，隨機(jī)分為3組，分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理，每個(gè)處理組內(nèi)50株幼苗．
步驟2：動(dòng)物材料處理選擇新蛻皮的、個(gè)體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲，饑餓24h后移置到不同遮陰處理的落葉松苗枝條上，每株4只舞毒蛾幼蟲，每個(gè)處理組200只幼蟲．每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲生長發(fā)育狀況，并用適當(dāng)方法測量舞毒蛾幼蟲的有關(guān)生理指標(biāo)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果1：不同光照強(qiáng)度條件下取食落葉松針對(duì)舞毒蛾生長發(fā)育的影響
處理幼蟲平均體重（g/只）化蛹率（%）平均蛹重（g/只）羽化率（%）
4齡5齡
全自然光照0.0380.12735.500.48778.87
50%自然光照0.0080.09825.500.28154.90
25%自然光照0.0040.04717.000.05238.24
實(shí)驗(yàn)結(jié)果2：不同光照強(qiáng)度條件下取食落葉松針葉對(duì)舞毒蛾幼蟲體內(nèi)兩種酶活性的影響

請回答下列問題．
（1）舞毒蛾幼蟲與落葉松之間的種間關(guān)系屬于捕食．落葉松在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程中的功能是將無機(jī)環(huán)境中的碳（CO2）固定進(jìn)入生物群落．
（2）在植物材料處理步驟中，本研究的對(duì)照組實(shí)驗(yàn)處理方法是全自然光照．
（3）根據(jù)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，取食遮陰處理的落葉松針葉后，4齡和5齡舞毒蛾幼蟲的平均體重均比對(duì)照組低，且光照強(qiáng)度與舞毒蛾體重增加呈負(fù)相關(guān)性．
（4）過氧化物酶和堿性磷酸脂酶是昆蟲體內(nèi)重要的酶系，昆蟲可以利用這類酶進(jìn)行解毒和排毒，這是昆蟲對(duì)植物防御的一種適應(yīng)性，它是長期自然選擇的結(jié)果．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果2可知，過氧化物酶活性在取含50%光照強(qiáng)度條件下的落葉松后降低最顯著．
（5）根據(jù)本研究成果可知，在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽坡光照比較充足的林分，可以通過適當(dāng)增加樹木的密度（樹木的相互遮擋程度）等方法，進(jìn)而提高林木自身的抗性來抵御害蟲危害．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基的比率為a，其中一條鏈上鳥嘌呤占該鏈全部堿基的比例為b，則（　�。�
A．互補(bǔ)鏈中含2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B．互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比例為a
C．互補(bǔ)鏈中鳥嘌呤占該鏈堿基的比率為$\frac{（a-b）}{2}$
D．以互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的某mRNA中鳥嘌呤與胞嘧啶所占比率為a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料．它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．某小組以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請完善實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）若提取和分離葉綠體中的色素，選材部位是管狀葉．分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙上的擴(kuò)散速率也不同．
（2）若觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳選材部位是（紫色）鱗片葉外表皮．
（3）若觀察有絲分裂，常用的選材部位是根尖（分生區(qū)細(xì)胞），原因是根尖分生區(qū)分裂旺盛，簡要寫出操作流程取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察．
（4）寫出鑒定洋蔥鱗片葉細(xì)胞中是否含有脂肪的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：選擇洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮制作臨時(shí)裝片，用蘇丹III（蘇丹IV）染液染色，顯微鏡下檢測是否有被染色的脂肪油滴存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某生物興趣小組為探究溫度對(duì)某綠色植物光合速率與呼吸速率的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．下面說法正確的是（　�。�
A．5℃時(shí)，光合速率約為呼吸速率的3倍
B．25℃時(shí)，光合速率最大
C．30℃時(shí)，增強(qiáng)光照，葉綠體內(nèi)C3的量會(huì)增多
D．35℃時(shí)，光照一段時(shí)間，植物體中干物質(zhì)量將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．酶和激素都直接參與細(xì)胞中的多種代謝
B．等質(zhì)量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲(chǔ)能多
C．C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、磷脂共有的組成元素
D．蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí)，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭市高二上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問題：

（1）果酒和果醋的制作：

①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為 。果醋發(fā)酵利用的微生物是 。接種時(shí)升高溫度到 ，且需要通氣。

②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。

③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是________________________________。

（2）腐乳的制作：

①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是________。

②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類

__________（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。

（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是__________________________。

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同步練習(xí)冊答案