關(guān)于藍(lán)藻和酵母菌的比較，錯誤的是

A．二者的標(biāo)志性區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

B．這兩種細(xì)胞都具有核糖體

C．藍(lán)藻中有進(jìn)行光合作用的葉綠體，酵母菌沒有

D．兩者都有細(xì)胞壁，但是細(xì)胞壁的成分不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖表示燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a處生長素相對含量最多，體現(xiàn)出了生長素作用的兩重性
B．圖示結(jié)果可說明生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
C．a處產(chǎn)生的生長素可運輸?shù)絙處，但不能反過來運輸，稱為極性運輸
D．b、d兩處生長素相對含量相當(dāng)，對細(xì)胞所起的作用也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中
B．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的判斷（結(jié)合圖），不正確的是（　�。�
A．若Y表示抗體，則該細(xì)胞只能由B細(xì)胞增殖分化而來
B．若該細(xì)胞表示垂體細(xì)胞，則Y可能是生長激素或促甲狀腺激素
C．若Y表示胰高血糖素，則該細(xì)胞內(nèi)有核糖體和高爾基體
D．若Y剛表示神經(jīng)遞質(zhì)，則興奮可通過Y在細(xì)胞間進(jìn)行單向傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（ ）

A．組成生物體和組成無機自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多

B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大

C．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到

D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東利津第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說揭示了（ ）

A．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新的細(xì)胞

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．細(xì)胞是一個完全獨立的單位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。

甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸（3-NP），引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡。圖甲表示突觸結(jié)構(gòu)，③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP（300umol/L）后，小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA（P53）的總含量。請回答。

（1）甲中結(jié)構(gòu)①發(fā)生的代謝過程是 ，④（受體）的功能是 。

（2）膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成，則圖甲中物質(zhì)③的含量會 ，將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元 。

（3）圖乙同期對照組中應(yīng)加入 。在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是 。

（4）據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在 時段內(nèi)增加的最多。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有( )

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質(zhì)

④K +自由擴散進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧滲透作用

A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑧

C．①③⑥⑧ D．②④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．?dāng)M南芥的A基因位于1號染色體上，影響減數(shù)分裂時染色體交換頻率，a基因無此功能；B基因位于5號染色體上，使來自同一個花粉母細(xì)胞的4個花粉粒分離，b基因無此功能．用植株甲（AaBB）和植株乙（AAbb）作為親本進(jìn)行雜交實驗．
在F2中獲得了所需的植株丙（aabb）．
（1）花粉在人工培養(yǎng)條件下，以細(xì)胞分裂素和生長素誘導(dǎo)，可以發(fā)育成單倍體幼苗，經(jīng)染色體加倍后，既能得到純合子，用于雜交育種，可使雜交后代形狀穩(wěn)定并且明顯縮短育種年限，為植物育種提供了新的途徑．
（2）就上述兩對等位基因而言，F(xiàn)2中有9種基因型的植株．F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分離的植株的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）雜交前，乙的1號染色體上整合了熒光蛋白基因C、R．兩代后，丙獲得C、R基因（如圖）．帶有C、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍(lán)色、紅色熒光．

①丙獲得了C、R基因是由于它的親代中的父本和母本在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換．
②丙的花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時，若染色體在C和R基因位點間只發(fā)生一次交換，產(chǎn)生的四個2種顏色的花粉粒，排列在一個平面上，形成左右對稱型，說明交換的位點在C基因以上．
③本實驗選用b基因純合突變體是因為：利用花粉粒不分離的性狀，便于判斷染色體在C和R基因位點間交換與否和交換次數(shù)，進(jìn)而計算出交換頻率．

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