【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),A、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)b過(guò)程需要的酶是________。c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)?/span>______(用箭頭表示)。氨基酸⑦對(duì)應(yīng)的密碼子是________。b過(guò)程與a過(guò)程相比,特有的堿基配對(duì)方式是_________。
(2)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中一對(duì)同源染色體上的DNA分子,由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤占20%,將該細(xì)胞放在含有14N培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則形成該DNA分子需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個(gè),而形成的4個(gè)子細(xì)胞中該DNA分子含有15N的細(xì)胞數(shù)是_______。
(3)圖中②上相鄰的鳥嘌呤和胞嘧啶通過(guò)_______結(jié)構(gòu)連接。
(4)在人體的神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞中都可以發(fā)生的生理過(guò)程是________(填字母)。
【答案】RNA聚合酶 → UUC A-U 9000 1個(gè)或2個(gè) 核糖-磷酸-核糖 bc
【解析】
分析題圖可知,a表示DNA復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,其中①表示一對(duì)同源染色體上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖體,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子,⑦表示氨基酸。
(1)根據(jù)以上分析已知,圖中b表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化;根據(jù)tRNA的移動(dòng)方向可知,翻譯過(guò)程中(c過(guò)程)③核糖體的移動(dòng)方向是向右(→);氨基酸⑦的反密碼子是AAG,則密碼子為UUC;b過(guò)程(轉(zhuǎn)錄)與a過(guò)程(DNA復(fù)制)相比,特有的堿基配對(duì)方式是A-U。
(2)根據(jù)題意分析,已知一個(gè)DNA分子由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,則胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脫氧核苷酸為5000×2×30%=3000個(gè),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000×(22-1)=9000個(gè);由于DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,1個(gè)DNA復(fù)制形成的2個(gè)DNA中1個(gè)DNA兩條鏈中N分別為15N和14N,另1個(gè)DNA兩條鏈中N分別為14N和14N,因此該精原細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè)。
(3)圖中②為單鏈的mRNA,其相鄰的鳥嘌呤和胞嘧啶通過(guò)“核糖-磷酸-核糖”結(jié)構(gòu)連接。
(4)人體神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的成熟動(dòng)物細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,即不能進(jìn)行DNA復(fù)制,而正常情況下所有細(xì)胞都可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì),因此在人體的神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞中都可以發(fā)生的生理過(guò)程是bc。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述,正確的是 ( )
A. 在水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B. 核糖核苷酸與吡羅紅作用呈現(xiàn)紅色
C. 在60℃條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
D. 口腔上皮細(xì)胞經(jīng)吡羅紅甲基綠混合染色劑染色,可觀察到綠色的細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞與能量的表述不正確的是
A. 在生物體內(nèi),能量既不能被消滅,也不能被創(chuàng)造
B. 肌肉運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)自于食物中的化學(xué)能
C. 在生物體內(nèi),能量可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能
D. 細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換不依賴于物質(zhì)的轉(zhuǎn)變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端—側(cè),如圖1!螘r(shí)間后,測(cè)量其彎曲度α,結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是
A. 胚芽鞘向生長(zhǎng)素含量高的—側(cè)彎曲
B. 生長(zhǎng)素濃度為0.30mg/L時(shí),抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)
C. 該實(shí)驗(yàn)需要在光照條件下進(jìn)行
D. 瓊脂塊中生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)角腥ゼ舛伺哐壳实姆绞绞菙U(kuò)散
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是
A. Ⅱ-3的基因型可能為L(zhǎng)MLNXBXB
B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型
C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2
D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來(lái)自于I-3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色有白色和黃色兩種,白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)共同控制,其作用如圖所示。現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 純合黃色植株的基因型只有一種
B. F1的表現(xiàn)型是白色
C. F2中的白色個(gè)體的基因型有7種
D. F2中黃色:白色=3:5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響興奮的傳遞
C. 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意
D. 新生嬰兒的⑤興奮,就會(huì)引起①興奮;正常成年人的⑤興奮,①不一定興奮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體腎小管細(xì)胞對(duì)原尿中葡萄糖的重吸收取決于 ( )
A. 腎小管細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)
B. 腎小管細(xì)胞膜上的載體
C. 腎小管細(xì)胞中線粒體的活動(dòng)及細(xì)胞膜上的載體
D. 腎小管內(nèi)原尿中葡萄糖濃度大小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com