10.果蠅的剛毛(A)和截毛(a)是一對(duì)相對(duì)性狀.某興趣小組對(duì)控制該性狀的基因在染色體上的位置進(jìn)行了探究:
P:剛毛(♀)×截毛 (♂)→F1剛毛(雌、雄),F(xiàn)l雌雄交配→F2中$\frac{3}{4}$剛毛(雌、雄):$\frac{1}{4}$截毛(雄)
(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)看,剛毛和截毛性狀受一對(duì)等位基因控制,依據(jù)是F1全為剛毛,F(xiàn)2剛毛和截毛性狀分離比為3:1,符合分離定律,由于截毛總與性別相聯(lián)系,該小組推測(cè)控制剛毛和截毛性狀的基因位于性染色體上,并依據(jù)果蠅染色體組成圖示作出了假設(shè).
(2)經(jīng)初步判斷,有2種假設(shè)能解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一種假設(shè)是控制剛毛和截毛的基因位于Y染色體上,X染色體上不含等位基因
(3)請(qǐng)?jiān)谏鲜雠袛嗟幕A(chǔ)上進(jìn)行演繹推理,簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證假設(shè)的遺傳圖解.

分析 由題可知,F(xiàn)1全為剛毛,F(xiàn)2剛毛和截毛性狀分離比為3:1,說(shuō)明符合分離定律,又截毛全為雄性,說(shuō)明控制剛毛和截毛性狀的基因位于性染色體上.

解答 解:(1)由題可知,F(xiàn)1全為剛毛,F(xiàn)2剛毛和截毛性狀分離比為3:1,說(shuō)明符合分離定律.
(2)經(jīng)初步判斷,有2種假設(shè)能解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即控制該性狀的基因位于X染色體上,Y染色體上不含其等位基因;或控制該性狀的基因位于X染色體上,Y染色體上含有其等位基因,不能解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一種假設(shè)是控制剛毛和截毛的基因位于Y染色體上,X染色體上不含等位基因.
(3)兩種能解釋上述現(xiàn)象的假設(shè)分別是控制該性狀的基因位于X染色體上,Y染色體上不含其等位基因或控制該性狀的基因位于X染色體上,Y染色體上含有其等位基因,具體遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)F1全為剛毛,F(xiàn)2剛毛和截毛性狀分離比為3:1,符合分離定律
(2)2   控制剛毛和截毛的基因位于Y染色體上,X染色體上不含等位基因
(3)
①基因位于X染色體,Y染色體上不含等位基因

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,也有感覺體溫變化的功能
B.小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時(shí),可導(dǎo)致小腸吸水減少
C.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的乙烯利可防止果實(shí)脫落
D.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物某營(yíng)養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制“高濃度、低濃度分別指(  )
A.大于A的濃度、小于A的濃度B.大于B的濃度、小于B的濃度
C.大于C的濃度、小于C的濃度D.大于A的濃度、小于C的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖為細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的激素,隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.圖B中③表示(與膜結(jié)合的)信號(hào)(或信息)分子.
(2)精子和卵細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合中的信息交流方式可用圖B表示.圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)④胞間連絲從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,其主要功能是支持和保護(hù)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一種魚的雄性個(gè)體不但生長(zhǎng)快,而且肉質(zhì)好,具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存在一對(duì)等位基因(D、d),含有D的精子失去受精能力.若要使雜交子代全是雄魚,可以選擇的雜交組合為(  )
A.XDXD×XDYB.XdXd×XDYC.XDXd×XdYD.XDXD×XdY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①②③過(guò)程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進(jìn)行
B.六個(gè)過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
C.在藍(lán)藻細(xì)胞中,②③過(guò)程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時(shí)發(fā)生
D.④⑤過(guò)程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于免疫失調(diào)引起的疾病,不正確的是( 。
A.自身免疫病指的是抗原侵入機(jī)體后破壞機(jī)體的某種結(jié)構(gòu)引起的疾病
B.通過(guò)多次注射疫苗可以增加體內(nèi)記憶細(xì)胞,以提高機(jī)體的免疫力
C.某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
D.過(guò)敏反應(yīng)不可能發(fā)生于初次免疫過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV是艾滋病的病原體,HIV攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A.HIV繁殖過(guò)程中不存在A-T、T-A的堿基配對(duì)
B.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼需經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.親代HIV的RNA功能是攜帶遺傳信息和作為逆轉(zhuǎn)錄的模板
D.HIV在宿主細(xì)胞初次繁殖需要的逆轉(zhuǎn)錄酶由親代HIV提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞器是懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的具有特定結(jié)構(gòu)功能的微小構(gòu)造,下列關(guān)于細(xì)胞器說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)
B.核糖體和中心體是無(wú)膜的細(xì)胞器
C.一般來(lái)講,液泡是體積最大的細(xì)胞器,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是膜面積最大細(xì)胞器
D.進(jìn)行光合作用的生物一定有葉綠體,進(jìn)行有氧呼吸的生物一定有線粒體

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