【題目】細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，起到的作用不正確的是（ ）
A.保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開
C.使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)
D.使細胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細胞外，細胞外的物質(zhì)不能進入細胞

【答案】D
【解析】解：A、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定，A正確； B、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，可以將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，B正確；
C、細胞膜能使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)，C正確；
D、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，D錯誤．
故選：D．
細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的物質(zhì)交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于機體水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中正確的是

A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C．血漿滲透壓降低時，抗利尿激素增加

D．機體失水時，血漿滲透壓升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）如果圖甲中細胞A分泌的是促性腺激素（其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白），請?zhí)顚懪c細胞A合成、分泌該激素相關(guān)的細胞器_____________。

（2）如果圖甲中A分泌的是促胰液素，則細胞A是_____________細胞。若圖乙中的靶細胞是腎小管和集合管細胞則①表示的激素為_____________，該激素由_____________分泌，由_____________釋放。

（3）人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，Ⅰ型是_____________細胞受損，分泌的__________（激素）減少；Ⅱ型患者胰島素濃度往往正�；蚋哂谡Ｖ�，則其異常的物質(zhì)是圖乙中的_____________。

（4）若圖乙中①取自雄魚的垂體提取物，靶細胞為雌魚的卵巢細胞，則①______（“能”或“不能”）促進雌魚卵的成熟和排放。若圖乙中①為甲狀腺激素，正在進行負反饋調(diào)節(jié)，則靶細胞可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的表述不正確的是（ ）
A.葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積
B.葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能
C.吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上
D.葉綠體基質(zhì)中分布有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是（ ）

A. 肺泡腔內(nèi)的氣體 B. 小腸腔內(nèi)的消化液

C. 心室腔內(nèi)的血漿 D. 鼻腔內(nèi)的黏液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學(xué)過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同特征是（ ）
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N 4種元素
C.其組成單體都是葡萄糖
D.都是還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與玉米秸桿的處理有關(guān)的問題。

（1）秸桿的主要成分是纖維素，牛一般沒有分解其的酶，但其胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解，這種微生物與牛的種間關(guān)系為_____________ 。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng)，過多甚至對其有害，但有經(jīng)驗的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素，據(jù)此題的信息你認為尿素的作用是___________。

（2）將秸桿粉碎后可以用來作為蘑菇的培養(yǎng)基質(zhì)。對培養(yǎng)基和接種環(huán)進行滅菌處理，常用的方法分別是_______________，_________________________。

（3）青貯加工技術(shù)。將成熟期玉米秸稈切碎、收集或人工收獲后，將其鍘碎裝貯于窖、缸、塔、池及塑料袋中壓實密封儲藏。秸桿處理后，氣味微酸（乳酸菌生活的產(chǎn)物）芳香。上述“壓實密封”的目的是：人為造就一個__________環(huán)境，利于乳酸菌的__________。

（4）下面是分離分解纖維素的微生物的實驗流程圖。

步驟（三）中稀釋的目的是___________________，步驟（四）中鑒別培養(yǎng)基中常加剛果紅從而使其呈現(xiàn)均勻的紅色，步驟（四）中應(yīng)挑選產(chǎn)生____________的菌落即為所需菌落。

（5）示意圖A和B中，________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂過程中某一時期的圖象與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細胞周期．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1所示的細胞變化發(fā)生在圖2中的時期（填字母）．
（2）觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，需要用到的堿性染料是；持續(xù)觀察圖1所示的細胞，（填“能”或“不能”）觀察到下一個時期．
（3）圖中B→C時段細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為 ， 這種比例將持續(xù)到圖2的點才開始變化．
（4）觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是段．

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