13.如圖A為果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程,圖B為釀制葡萄酒的簡易裝置.請分析回答:

(1)果醋發(fā)酵時(shí)適宜溫度為30-35℃,果酒發(fā)酵時(shí)適宜溫度為18-25℃.在發(fā)酵過程中需要控制好溫度,是因?yàn)闇囟葧?huì)影響微生物細(xì)胞內(nèi)酶的活性.
(2)由于微生物代謝類型不同,圖A中①②③過程的區(qū)別之一是②③過程需要不間斷通入無菌空氣.
(3)釀制果酒時(shí),葡萄榨汁后不能在高溫煮沸,主要為了防止殺死附著在葡萄皮上的野生酵母菌.
(4)圖乙裝置中,A瓶中裝入葡萄汁時(shí),一般不超過A瓶體積的$\frac{2}{3}$.
(5)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌不能(填能或不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(6)圖乙中NaOH的作用是吸收發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳.

分析 果酒的制作是利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酵母菌適宜的溫度為18℃~25℃,采用的菌種為葡萄皮上面的野生型酵母菌,因此要選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄沖洗,并除去枝梗.不可反復(fù)沖洗,以免將葡萄上的酵母菌沖洗掉.
果醋的制作利用的是醋酸菌的有氧呼吸,醋酸菌適宜的溫度為30℃~35℃,并且醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸,因此裝置中的充氣口要不斷通入無菌空氣.

解答 解:(1)果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸,醋酸菌適宜的溫度為30℃~35℃;果酒的制作是利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精,酵母菌適宜的溫度為18℃~25℃.在發(fā)酵過程中需要控制好溫度,是因?yàn)闇囟葧?huì)影響微生物細(xì)胞內(nèi)酶的活性.
(2)分析圖解:圖中過程①利用的是酵母菌的無氧呼吸,而②③過程利用的是醋酸菌的有氧呼吸,即需要不間斷通入無菌空氣.
(3)釀制果酒時(shí),葡萄榨汁后不能在高溫煮沸,主要為了防止殺死附著在葡萄皮上的野生酵母菌.
(4)圖乙裝置中,A瓶中裝入葡萄汁時(shí),一般不超過A瓶體積的$\frac{2}{3}$.
(5)在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(6)圖乙中NaOH的作用是吸收發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳.
故答案為:
(1)30-35      18-25      酶  
(2)②③
(3)殺死附著在葡萄皮上的野生酵母菌    
(4)$\frac{2}{3}$    
(5)不能
(6)吸收發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳

點(diǎn)評 本題結(jié)合果酒和果醋制作流程及實(shí)驗(yàn)裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記果酒和果醋制作的原理、參與果酒和果醋制作的微生物的特點(diǎn)、發(fā)酵裝置及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.幽門螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素.在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:

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(1)在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和酚紅指示劑,這是因?yàn)镠p含有脲酶,它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)紅色環(huán)帶.
(2)下列對尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是D滅菌.
A.高壓蒸汽B.紫外燈照射
C.70%酒精浸泡D.過濾
(3)步驟X表示接種.在無菌條件下操作時(shí),先將菌液稀釋,然后將菌液涂布到培養(yǎng)基平面上.菌液稀釋的目的是為了獲得單菌落.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)和過程,丙和丁代表不同細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)分析圖示可推測,圖中感受器位于血管壁、下丘腦,C代表胰島素,丁代表胰島A細(xì)胞.
(2)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是感受器乙→7→下丘腦→8→。(dāng)血糖濃度升高時(shí),機(jī)體進(jìn)行體液調(diào)節(jié)涉及的過程是葡萄糖→3→丙→C→11→組織細(xì)胞.(均用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)
(3)胰島素可通過作用下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路:將大鼠隨機(jī)分成兩 組,實(shí)驗(yàn)組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,對照組在同處施加等量的生理鹽水,測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將大鼠血糖維持在比正常濃度稍低的水平,目的是使對照組血液中的胰高血糖素含量增加明顯,以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說服力.
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體M或抗體N時(shí),可判定其患有糖尿病,其中通過注射胰島素卻達(dá)不到降低血糖效果的糖尿病是由抗體N(填“抗體M”或“抗體N”)引起的,從免疫學(xué)角度看,該糖尿病屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡,此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺,少量食用藻類)等生物.浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度,在保留或去除大部分鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),請據(jù)圖回答:

(1)該湖泊中鯉魚和螺的種間關(guān)系是捕食和競爭.6--8月藻類生物量增加主要是由于6--8月光照強(qiáng)度增強(qiáng),藻類大量繁殖.
(2)圖中曲線B(填字母)代表去除大部分鯉魚后,沉水植物生物量的變化.
(3)沉水植物對凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮,可采取重建鱸魚種群的措施來增加沉水植物的種群密度.
(4)若鯉魚的食物中藻類占$\frac{1}{4}$,螺類占$\frac{3}{4}$,若鯉魚種群增加A Kg,至少需要藻類10AKg.

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8.如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
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(2)實(shí)驗(yàn)操作的基本過程包括四個(gè)步驟,即①去雄→套袋→②授粉(傳粉)→1套袋(填寫圖中序號和對應(yīng)的操作名稱).實(shí)驗(yàn)中套袋的目的是防止其他花粉使其受粉
(3)若親本均為純合子,矮莖豌豆開白花,高莖豌豆開紅花,紅花(A)對白花(a)為顯性,寫出父本與母本花色的基因型父本aa、母本AA.則F1花色為紅花;F1白交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為3:1,F(xiàn)2的基因型及其比例為AA:Aa:aa=1:2:1.
(4)若矮莖豌豆為純種黃粒普通型,高莖豌豆為純種綠粒半無葉型,F(xiàn).白交后代類型及數(shù)目如下:
類型黃粒半無葉型 黃粒普通型綠粒半無葉型綠粒普通型
數(shù)目4131251141421
根據(jù)結(jié)果分析,它們的遺傳是否符合白由組合定律符合.如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn),可讓F1與綠粒半無葉型測交來加以驗(yàn)證,當(dāng)出現(xiàn)后代分離比接近1:1:1:1(或黃粒普通型:綠粒普通型:黃粒半無葉型:綠粒半無葉型=1:1:1:1)結(jié)果時(shí),可支持上述觀點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下哪些條件( 。
A.無毒、無菌的環(huán)境B.合成培養(yǎng)基需加動(dòng)物血清
C.溫度與動(dòng)物體溫相近D.需要O2,不需要CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是( 。
A.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都需要誘導(dǎo)
B.植物體細(xì)胞雜交可用于作物育種
C.植物組織培養(yǎng)需耍各種營養(yǎng)成分和植物激素
D.動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)基可用血淸代替

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.經(jīng)調(diào)查,第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想的條件下,每年在增長率a=1.3且保持不變,則第三年該種群數(shù)量為( 。
A.1.3N0B.2.3N0C.4.69N0D.5.29N0

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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖概念圖分析錯(cuò)誤的是

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

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同步練習(xí)冊答案