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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達(dá)濠中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,能正確說明動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別的是
A.紡錘體的形成方式不同 |
B.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同 |
C.間期的時(shí)間長短不同 |
D.染色體的活動規(guī)律不同 |
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能正確說明動物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別的是
A.紡錘體的形成方式不同
B.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同
C.間期的時(shí)間長短不同
D.染色體的活動規(guī)律不同
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,正確的是 ( )
A.多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子都較大,所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)B.多倍體在植物中遠(yuǎn)比動物中普遍,這是因?yàn)橹参锊荒芏惚墉h(huán)境條件劇烈變化的影響
C.海拔高的地方,多倍體植物比例較高,這不但說明這樣的環(huán)境易產(chǎn)生多倍體,而且也表明多倍體適應(yīng)不良環(huán)境的能力強(qiáng)
D.單倍體植株培育新品種,可以明顯縮短育種年限。因此目前農(nóng)業(yè)上很多作物品種都是通過這個(gè)方法培育出的
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項(xiàng)中,能正確說明動植物有絲分裂區(qū)別的是 ( )
A.染色體和紡錘體的形成不同
B.紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同
C.間期的時(shí)間長短不同
D.染色體的活動規(guī)律不同
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