右圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是  (      )

A.裝置l中液滴左移,裝置2中液滴不移動

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置l中液滴不動,裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:裝置1  NaOH吸收了CO2,所以測定的是O2的吸收量,因此能判斷有氧呼吸的強度。當液滴不動,則無O2釋放,表明只進行無氧呼吸;當液滴向左移動,則吸收了O2,有有氧呼吸。裝置2 當紅色液滴不動時,O2的吸收=CO2的釋放,表明只進行有氧呼吸;當紅色液滴向右移動時,CO2的釋放大于O2的吸收,表明有無氧呼吸。結(jié)合兩個裝置可判斷種子的呼吸類型。所以選B

考點:有氧呼吸與無氧呼吸

點評:本題考查了學生的實驗分析能力,難度較大,解題的關鍵是會分析有氧和無氧呼吸的氣體變化。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是  (      )

A.裝置l中液滴左移,裝置2中液滴不移動
B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C.裝置l中液滴不動,裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省長春市高三上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是

A.裝置l中液滴左移,裝置2中液滴不移動

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置l中液滴不動,裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是 

A.裝置l中液滴左移,裝置2中液滴不移動

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置l中液滴不動,裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2013屆吉林省長春市十一中高三上學期期初考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是

A.裝置l中液滴左移,裝置2中液滴不移動
B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C.裝置l中液滴不動,裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

同步練習冊答案