【題目】用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂。用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。根據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是

A．三倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體

【答案】C

【解析】用花藥離體培養(yǎng)法可以得到單倍體，單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目．根據(jù)題干信息“單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體兩兩配對形成12對”可知，該單倍體細(xì)胞中含有兩個染色體組，據(jù)此推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四個染色體組，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物A可以抑制線粒體的功能，用藥物A處理小腸絨毛上皮細(xì)胞，會明顯影響細(xì)胞吸收的物質(zhì)是

A. 氧氣、乙醇 B. 脂肪酸、鈉離子

C. 葡萄糖、苯 D. 鉀離子、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞呼吸釋放的能量都儲存在ATP中

B. 某些細(xì)菌沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸

C. 皮膚破損較深時破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖

D. 將農(nóng)作物巳變黃的枝葉去掉，有利于有機(jī)物的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學(xué)家在測定100平方千米的野兔的種群密度時，第一次捕獲50只做上標(biāo)記，然后放回到草原中，停留一段時間以后，又捕獲60只，其中含標(biāo)記的5只，則該草原內(nèi)野兔的種群密度為( )

A. 500只/平方千米 B. 600只/平方千米

C. 60只/平方千米 D. 6只/平方千米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因的系譜圖，其基因分別用H，h和T，t表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因，在不考慮基因突變的情況下，下列敘述正確的是（ ）

A.甲病為伴X顯性遺傳病，乙病為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ4的基因型為XHTXht或XHtXhT
C.Ⅲ7的致病基因來自于Ⅰ1或Ⅰ2
D.Ⅲ8兩病皆患表明兩對等位基因之間發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，錯誤的是

A．它是生物進(jìn)化的原因之一

B．突變性狀一般有害，少數(shù)有利

C．豐富了生物進(jìn)化的原始材料

D．人們可定向誘導(dǎo)突變性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)32P充分標(biāo)記的某動物精原細(xì)胞罝于不含32P的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進(jìn)行了一次有絲分裂，緊接著再連續(xù)進(jìn)行了兩次細(xì)胞分裂（第2次和第3次），若某細(xì)胞中含32P的染色體比例、含32P的核DNA比例均為 ，則該細(xì)胞不可能處于（ ）
A.第2次分裂（有絲分裂）后期
B.第2次分裂（減Ⅰ分裂）后期
C.第3次分裂（有絲分裂）后期
D.第3次分裂（減Ⅱ分裂）后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答下列問題．

（1）據(jù)圖可知，在一定范圍內(nèi)植物凈光合速率隨CO2濃度的增大而提高，當(dāng)CO2濃度為b時，中光強(qiáng)條件下限制植物凈光合速率的壞境因素是；當(dāng)CO2濃度為a時，低光強(qiáng)下該植物從外界吸收O2的量（填“大于”或“等于”或“小于）釋放到外界O2的量．
（2）CO2作為光合作用的取要原料之一，進(jìn)入葉綠體轉(zhuǎn)化成有機(jī)糖類的反應(yīng)主要涉及兩個過程，同時還需光反應(yīng)提供 ．
（3）在高光照條件下，若實驗溫度為30℃，該植物的CO2飽和點(diǎn)（最大凈光合速率時的最低CO2濃度）在b處，若實驗溫度為15℃，該植物的CO2飽和點(diǎn)在n處，則此條件下植物光合作用的最適溫度可能是（ ）（填番號）．
A.大于等于30℃
B.介于15℃和30℃之間
C.小于等于15℃
（4）若在CO2濃度大于b時，進(jìn)一步提高A組的光照強(qiáng)度，但該植物圾大凈光合速率不變，則在“高光強(qiáng)”條件下該植物可能（ ）（填番號）．
A.光合色素吸收和轉(zhuǎn)化光的能力已最強(qiáng)
B.催化CO2與RuBp（五碳化合物）反應(yīng)的酶活性已最強(qiáng)
C.光合色素吸收和轉(zhuǎn)化光的能力與催化CO2與RuBp反應(yīng)的酶活性均己最強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是（ ）

A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律
C.在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D.該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

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