果蠅中,紅眼基因(A)與白眼基因(a)位于X染色體上,長翅基因(B)與殘翅基因(b)位于常染色體上.現(xiàn)用兩個(gè)紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表.請(qǐng)分析回答:
表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅
雌性3100
雄性3131
(1)親本中雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 

(2)雌性親本產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中,與A組合的基因應(yīng)為
 

(3)若用雄性親本測交,則后代中表現(xiàn)型為紅眼長翅的個(gè)體占后代總數(shù)的比例為
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:1、由題意知,控制果蠅眼色的基因和控制翅的長度的基因位于2對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,解題時(shí)可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答;
2、本題的解題思路是根據(jù)親本及后代的表現(xiàn)型用分解組合法判斷出親本的基因型,然后根據(jù)親本基因型寫出產(chǎn)生的配子的類型及側(cè)交后代的基因型,并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
解答: 解:(1)分析表格中的信息可知,長翅果蠅與長翅果蠅交配后代的長翅:殘翅=3:1,因此親代果蠅的基因型為Bb×Bb;紅眼果蠅與紅眼果蠅交配,后代中雌果蠅全是紅眼,雄果蠅中紅眼與白眼之比是1:1,因此親本果蠅的基因型為XAXa×XAY,因此對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀來說,親本雄性的基因型是BbXAY,雌性的基因型是BbXAXa
(2)雌性親本進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生正常卵細(xì)胞中,B、b與A、a發(fā)生自由組合形成的卵細(xì)胞的基因型為BXA、BXa、bXA、bXa四種.
(3)雄性親本的基因型為BbBAY,與bbXaXa的雌性個(gè)體進(jìn)行測交實(shí)驗(yàn),側(cè)交后代的基因型為BbXAXa、BbXaY、bbXAXa、bbXaY,比例是1:1:1:1,其中紅眼長翅的個(gè)體的基因型為BbXAXa,占
1
4

故答案為:
(1)BbXAY   Bb XAXa 
(2)B或b   
(3)
1
4
點(diǎn)評(píng):對(duì)于性別決定和伴性遺傳、根據(jù)子代表現(xiàn)型比例判斷親本的基因型、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用的理解及掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說法正確的是(  ) 
A、DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B、人體內(nèi)的②只有一種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:

(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細(xì)胞工程技術(shù)有
 

(2)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是
 
分泌的促性腺激素,E牛的性別是
 

(3)產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是
 
,其生殖方式屬于
 

(4)要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是
 
,轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的
 
等細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,據(jù)圖回答:

(1)由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上
 
性遺傳病,其致病基因不可能在X染色體的理由
 

(2)乙病為伴
 
染色體的
 
性遺傳。摬〉奶攸c(diǎn)是
 
(寫出兩點(diǎn))
(3)Ⅰ2的基因型為
 
.Ⅲ2的基因型為
 

(4)假設(shè)Ⅲ1和Ⅲ5結(jié)婚生了一個(gè)男孩,則該男孩患一種病的概率為
 
,所以婚姻法禁止近親間的婚配.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究某植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)離體培養(yǎng)的成熟水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl植物生長調(diào)節(jié)劑
1+-部分細(xì)胞壁分離
2++細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
3--細(xì)胞正常,無質(zhì)壁分離
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol?L-1,植物生長調(diào)節(jié)劑濃度為10-3 mg?L-1;“-”表示無添加.
A、水杉細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
B、NaCl為自變量,植物生長調(diào)節(jié)劑為因變量
C、質(zhì)壁分離的水杉細(xì)胞液泡體積變小
D、植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)NaCl引起的水杉細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Ⅲ和V稱為
 
、Ⅵ稱為
 

(2)決定氨基酸種類的編號(hào)是
 

(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸,失去
 
個(gè)分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為
 
.該化合物的名稱是
 

(4)該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式表示為
 

(5)胰島素是一種由51個(gè)氨基酸構(gòu)成的含2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則胰島素至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是( 。
A、把目的基因?qū)腚u的受精卵,待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi)
B、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
C、在胚胎移植時(shí),讓供體母?诜傩韵偌に刈龀瑪(shù)排卵處理
D、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以做出的判斷是( 。
A、該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B、這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C、母親肯定是純合子,子女是雜合子
D、子女的致病基因不可能來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
B、大多數(shù)反射需要多個(gè)神經(jīng)元參與
C、興奮時(shí)神經(jīng)纖維內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)是一致的
D、細(xì)胞生物生命活動(dòng)都需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與

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