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下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占的比例是（ ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物一卷（解析版） 題型：選擇題

在幫助農民發(fā)展經濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A．整體性原理 B．協(xié)調與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．物質循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高二下期末生物二卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一長度為1000堿基對（by）的DNA分子，用限制性核酸內切酶Eco R1酶切后得 到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1單獨酶切得到400by和600by兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ，KpnⅠ同時酶切后得到200by和600by兩種長度的DNA分子．該DNA分子的酶切圖譜正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水稻的敘述，錯誤的是（ ）

A．二倍體水稻含有兩個染色體組

B．二倍體水稻經秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗、米粒變大

C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組

D．二倍體水稻的花粉經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某個班級分組進行減數(shù)分裂實驗,下列操作及表述正確的是（ ）

A．換用高倍鏡時,只能用細準焦螺旋調節(jié)物象

B．因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮

C．為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距

D．一個視野中,用10×物鏡看到8 個細胞,用40×物鏡則可看到32 個細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關肺炎雙球菌、煙草花葉病毒和T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A．都具有糖類、核酸和蛋白質等物質

B．遺傳信息傳遞的途徑完全相同

C．都需在宿主細胞的核糖體合成蛋白質

D．都能對相應的宿主產生不利影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對轉運RNA的描述，正確的是（ ）

A．每種轉運RNA能識別并轉運多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種轉運RNA能轉運它

C．轉運RNA轉運氨基酸到細胞核內

D．轉運RNA能識別信使RNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某生物細胞分裂時，兩對聯(lián)會的染色體（注：圖中姐妹染色單體畫成一條染色體,黑點表示著絲點）之間出現(xiàn)異常的“十字型結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據此所作推斷中，正確的是

A．此種異常源于基因重組

B．此種變異會導致生物體不育，從而不能遺傳給后代

C．此細胞可能正在進行有絲分裂

D．該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 功能越復雜的細胞膜，A、B、C物質的種類和數(shù)量越多

B. 圖中沒有體現(xiàn)的跨膜運輸方式還有易化擴散和胞吐、胞吞

C. a、d為主動轉運，b、c為自由擴散

D. 胰島素通過與細胞膜內表面的C結合后發(fā)揮調節(jié)作用

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