A、線粒體和葉綠體 |
B、線粒體 |
C、線粒體和細(xì)胞核 |
D、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D、葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
B、用同位素標(biāo)記法研究胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶的過(guò)程 |
C、用動(dòng)物體細(xì)胞雜交方法制備單克隆抗體的過(guò)程 |
D、用高倍顯微鏡觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分泌:下丘腦在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素 |
B、感受刺激:下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高 |
C、調(diào)節(jié):下丘腦有冷覺中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞等 |
D、傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為:3→2→1→E→F→G→H,A與B的比值越大,就越適合作為觀察細(xì)胞有絲分裂的材料 |
B、D過(guò)程叫做細(xì)胞分化,它是使細(xì)胞中遺傳物質(zhì)有穩(wěn)定性差異的過(guò)程 |
C、用秋水仙素或低溫誘導(dǎo)處理,可能會(huì)導(dǎo)致C過(guò)程的出現(xiàn),且起作用的時(shí)期應(yīng)為E時(shí)期,細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍的時(shí)期是G時(shí)期 |
D、圖②對(duì)應(yīng)的時(shí)期是圖一的G時(shí)期,該細(xì)胞有兩個(gè)染色體組,在分裂過(guò)程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有核糖體 |
B、有絲分裂 |
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
D、選擇性吸收和排出物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用無(wú)水乙醇提取和分離色素 |
B、將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析 |
C、在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3 次 |
D、最上端的色素帶呈橙黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、精子與卵黃膜相互融合,精子入卵 |
B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、卵子是從動(dòng)物的初情期開始,經(jīng)過(guò)MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的 |
D、雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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