【題目】細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所和細(xì)胞呼吸的主要場所是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 B．核糖體和葉綠體

C．核糖體和線粒體 D．中心體和線粒體

【答案】C

【解析】

試題分析：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體對分泌蛋白進(jìn)行加工，A錯(cuò)誤；

B、葉綠體是光合作用的場所，B錯(cuò)誤；

C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，有氧呼吸的主要場所是線粒體，C正確；

D、中心體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．bd段的無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

C．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c，乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

D．無論在何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析不正確的是(　　)

A. 圖甲中，正處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是圖①②，只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖④

B. 圖丙中Ⅰ→Ⅱ，完成了圖乙中的AB段的變化

C. 圖甲⑤中存在等位基因B、b，出現(xiàn)這一結(jié)果的可能原因是基因突變

D. 圖甲中的①③④可以對應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中Ⅱ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有（ ）

①酒精 ②乳酸 ③CO2 ④H2O ⑤ATP

A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏天中午植物氣孔關(guān)閉，CO2吸收量下降，葉肉細(xì)胞中含量最先減少的物質(zhì)是（ ）

A．五碳糖 B．三碳糖 C．三碳酸 D．蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段多核苷酸鏈中的堿基組成為：35％的A、20％的C、35％的G、10％的T。它是一段( )

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物，秋水仙素的作用是

A. 使染色體再次復(fù)制

B. 使染色體著絲點(diǎn)不分裂

C. 抑制紡錘體的形成

D. 使細(xì)胞穩(wěn)定在間期階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 。

（2）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來的3小時(shí)內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中糖的濃度。下表是這項(xiàng)試驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是

A. 該動(dòng)物正常的血糖濃度是75mg/dL

B. 120min時(shí)，血糖濃度降至75mg/dL，主要是胰島素分泌增多，促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化

C. 180min時(shí)，血糖濃度依然維持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促進(jìn)肝糖原分解

D. 該動(dòng)物血糖濃度的調(diào)節(jié)方式主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案