在小型圓底燒瓶?jī)?nèi)盛等量的H2O2,并向瓶中迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì),燒瓶口緊包著一個(gè)小氣球,使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中的自變量是溫度和肝臟研磨液的新鮮程度
B.肝臟研磨液中的H2O2酶通過(guò)提供能量而起催化作用
C.上述裝置中,沉入底部的燒瓶最先浮起的是圖3
D.圖1與圖2對(duì)照或圖2與圖3對(duì)照,均能說(shuō)明酶具有高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
DNA雙鏈 | C | A | a鏈 | ||||
G | b鏈 | ||||||
mRNA | A | c鏈 | |||||
tRNA | G | A | G | d鏈 | |||
氨基酸 | 丙氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.①②③過(guò)程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過(guò)程的育種方法能產(chǎn)生的新的基因
B.④⑤過(guò)程的育種和⑦過(guò)程的育種原理相同
C.②③過(guò)程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子
D.圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是 ( )
A.非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德?tīng)柷擅钤O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D.F2的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述正確的是( )
A.高倍鏡下可觀察到結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.結(jié)核桿菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C.結(jié)核桿菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗寄主細(xì)胞的消化降解
D.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高三下學(xué)期周考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5 年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200 只。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400 只
C. 由于天敵、生活空間和資源等,導(dǎo)致第5 年到第9 年種群數(shù)量減少
D. 如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200 只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苗尖端是感光部位 | B. | 苗尖端存在促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì) | ||
C. | 苗尖端的化學(xué)物質(zhì)由尖端向下傳遞 | D. | 促進(jìn)生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | .細(xì)胞干重含量最多的元素是C | |
B. | .活細(xì)胞中含量最多的是O,其次是H | |
C. | 組成細(xì)胞的微量元素含量少、作用小 | |
D. | .細(xì)胞中最基本的元素是O |
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