【題目】下列哪項不是癌細(xì)胞的特征？（ ）

A. 能夠無限增殖 B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

C. 細(xì)胞表面發(fā)生了變化 D. 細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低

【答案】D

【解析】癌細(xì)胞能夠無限增殖，由特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)變?yōu)榍蛐�；�?xì)胞表面的糖蛋白減少；癌細(xì)胞增殖活躍，細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成旺盛，細(xì)胞內(nèi)酶的活性較高。選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是將目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞的常用方法（　�。�

A. 基因槍法B. 顯微注射法C. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D. 感受態(tài)細(xì)胞法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱。下列說法錯誤的是

A. 人體甲狀腺激素的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點

B. 人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定

C. 圖中①②③④四個過程，具有抑制作用的是③④

D. 人體甲狀腺激素含量增加會導(dǎo)致激素A、B 含量也增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，如圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖分析回答。（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）

（1）如圖中②表示_________過程，β鏈堿基組成為____________。

（2）據(jù)如圖分析，鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體_______性遺傳病。II6和II7婚配后再生一個患病男孩的概率是_______。多指為常染色體顯性遺傳病，若II8手指正常，他和一個既患該病又患多指的女性（該女性的母親手指正常）婚配，則生下兩病兼患孩子的概率是_______。

（3）若如圖中正�；蛑械腃TT突變?yōu)镃TC，但控制的性狀并未發(fā)生改變，其原因最可能是_______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學(xué)家波森詹森利用明膠片和云母片進行了幼苗相關(guān)性的相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖。下列敘述正確是

A. 乙組幼苗尖端下部插入的是明膠片，且需要黑暗處理

B. 顯微鏡下觀察，可發(fā)現(xiàn)甲組苗尖端背光面的細(xì)胞要長得多

C. 本實驗的結(jié)果支持達爾文的假說

D. 實驗證明尖端物質(zhì)分布不均導(dǎo)致植物彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人處于寒冷環(huán)境時，皮膚發(fā)生的主要變化。請分析回答：

（1）皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是___________。

（2）體溫調(diào)節(jié)過程中，某些激素也發(fā)揮重要作用，人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有____________和____________。它們都具有促進產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用，二者的關(guān)系是____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是______________________。

（3）動物實驗表明：如果破壞恒溫動物的下丘腦，動物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說明_______________。

（4）若經(jīng)測量，某人體溫在24h內(nèi)都處于38.5℃，則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量_______ 散熱總量(在“>”、“<”或“＝”中選擇)。

（5）臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降（不低于28℃）時，腦對缺氧的耐受力增強，其原因是_________________________________________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員將綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入小鼠受精卵中，可直接觀察小鼠的胚胎發(fā)育進程。根據(jù)有關(guān)過程回答下列問題：

（1）從基因工程的角度判斷，綠色熒光蛋白基因?qū)儆?/span>__________基因，在基因工程中，能被RNA聚合酶識別和結(jié)合，并能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄的DNA片段稱為____________。

（2）給供體雌鼠注射一定量的促性腺激素促使其____________。雌鼠受精后可以得到大量含雌雄原核的卵細(xì)胞。

（3）通常采用顯微注射技術(shù)將綠色熒光蛋白基因?qū)胧芫蟮穆鸭?xì)胞中，下圖為注射前的卵細(xì)胞，注射時應(yīng)將含目的基因的DNA注入卵細(xì)胞的____________部分。

（4）培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中需添加的天然成分是_________________，培養(yǎng)環(huán)境需保持一定濃度C02的目的是___________________________。

（5）將培養(yǎng)好的胚胎移植到經(jīng)____________處理的受體雌鼠體內(nèi)，觀察發(fā)育中的胚胎，發(fā)現(xiàn)部分胚胎沒有綠色熒光，原因可能是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中，觀察到的色素帶顏色較淺，其可能原因是

①無水乙醇加入量太多

②未加SiO2

③使用放置了兩天的菠菜葉

④只畫了一次濾液細(xì)線

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該實驗是_______所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。

(2)該實驗是在________實驗的基礎(chǔ)上進行的,其目的是證明“____”的化學(xué)成分。

(3)在對R型細(xì)菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是_________________。

(4)依據(jù)圖a所示實驗,可以作出______的假設(shè)。

(5)為驗證上面的假設(shè),他們又設(shè)計了圖b的實驗:實驗中加入DNA酶的目的是_________,他們觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。

(6)通過上面兩步實驗,仍然不能說明____________,為此他們設(shè)計了圖c的實驗:他們觀察到的實驗現(xiàn)象是__________,該實驗?zāi)軌蛘f明__________。

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