【題目】科研人員檢測(cè)晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率(Pn)日變化情況，并將檢測(cè)結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致ab段、lm段Pn增加的主要原因

B. 致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉

C. 致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱

D. 適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高農(nóng)田作物產(chǎn)量的重要措施

【答案】B

【解析】

無(wú)論露地栽培還是大棚栽培的油桃，日出后，光合速率都隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)；中午1點(diǎn)左右的光合速率下降是氣孔關(guān)閉引起的，下午3點(diǎn)之后光照強(qiáng)弱，引起光合速率下降。

ab段、lm段Pn隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)，A正確；bc段光合速率下降的原因是日出后光合作用增強(qiáng)導(dǎo)致大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的，mn段Pn下降是氣孔關(guān)閉引起的，B錯(cuò)誤；ef段、op段Pn下降是因?yàn)榘砉庹諟p弱引起的，C正確；適當(dāng)補(bǔ)水，增施農(nóng)家肥（增加二氧化碳濃度）均可以提高產(chǎn)量，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱(chēng)，A，B代表激素名稱(chēng)，請(qǐng)回答：

(1)甲所代表的腺體名稱(chēng)是________，激素B的名稱(chēng)是________。

(2)圖中①、②、③、④四個(gè)過(guò)程，具有抑制作用的是____________。

(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率。若給該動(dòng)物注射一定量的甲狀腺激素，血液中激素A和B的濃度的變化是______________________；這種激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特點(diǎn)是___________________。

(2)從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號(hào)分子，結(jié)構(gòu)②的組成成分是_________________。

(4)在圖1中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有______(填序號(hào))。將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中，一段時(shí)間后細(xì)胞會(huì)漲破，其原因可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲�。ㄓ肁、a表示）和乙�。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若II2與另一正常男子婚配，則其子女患甲病的概率為1／2

C. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因，若III2與III3婚配，生出只患一種病的孩子的概率是3／8

D. 假設(shè)II1與II6不攜帶乙病基因，若III1與III4婚配，生出正常孩子的概率是7／24

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示植物新陳代謝示意圖，①②③④表示植物體內(nèi)的不同生理過(guò)程．如圖2表示的是某學(xué)校研究小組給予葉面積相等的A、B兩種植物的葉片不同強(qiáng)度的光照后，所測(cè)定的A、B兩種植物葉片的O2釋放量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（假設(shè)實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)細(xì)胞呼吸的影響）。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中為過(guò)程②供能的物質(zhì)是___________，此過(guò)程在__________中進(jìn)行。

（2）圖1過(guò)程③在__________場(chǎng)所中進(jìn)行，產(chǎn)生的CO2中O元素來(lái)自___________化合物。

（3）圖2中，光照強(qiáng)度為a時(shí)，A植物能發(fā)生的圖1中所示的生理過(guò)程有________（填序號(hào)），當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，限制A植物光合速率的環(huán)境因素可能是_______。當(dāng)A植物處于O2釋放量為0的生理狀態(tài)時(shí)，葉肉細(xì)胞中光合速率_____（＞、＝、＜）呼吸速率。

（4）圖2中，B植物在光照強(qiáng)度為b時(shí)，若此時(shí)的呼吸熵（細(xì)胞呼吸放出的CO2與吸收的O2的體積比）為0．8，則B植物的葉片需從外界吸收的CO2氣體量為____mL/（m2h）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 自然選擇直接作用的是生物的個(gè)體，而且是個(gè)體的表現(xiàn)型

B. 圖中①指基因頻率，基因頻率的改變不一定引起生物進(jìn)化

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說(shuō)，③沒(méi)有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于人體對(duì)抗病原體的第一道防線(xiàn)的是（ ）
A.中性粒細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬
B.血漿蛋白對(duì)病原體的破壞
C.皮膚油脂對(duì)細(xì)菌的抑制作用
D.抗體對(duì)毒素的中和作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病，死亡率在50％至90％之間。致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。下圖是制備埃博拉病毒(EBOV)VP40蛋白的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)埃博拉病毒是單鏈RNA病毒，可利用_____________法得到含(EBOV)VP40基因的DNA。過(guò)程①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增該DNA片段的前提是，要有一段_____________以便合成引物，該技術(shù)用到的酶是_________。

(2)過(guò)程②需要用到的工具酶是___________，一個(gè)完整的基因表達(dá)載體必須要有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是__________。

(3)科學(xué)家制備(EBOV)VP40蛋白的目的是利用此蛋白進(jìn)一步獲取_________用于治療埃博拉出血熱。

(4)過(guò)程③中，選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有_____________(答出3點(diǎn)即可)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一段DNA分子平面結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中能表示脫氧核苷酸的是④

B. 該段DNA分子中含有8個(gè)氫鍵

C. 每條鏈上相鄰兩個(gè)核苷酸之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

D. 以該片段為模板復(fù)制一次需要8個(gè)游離的核糖核苷酸

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