如圖是某家系白化病的遺傳系譜圖,有陰影的表示白化病患者,正確的是
A.白化病是伴X染色體隱性遺傳病
B.白化病又叫先天性愚型
C.可在此家系中調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D.可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段監(jiān)測和預(yù)防白化病
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)均為顯性。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼,性別為雄性
B.B和 v基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C.欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的1、3、5、7號染色體進行 DNA測序
D.該果蠅與基因型為 XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼又有白眼
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列那項內(nèi)容
A.血漿pH值能保持相對穩(wěn)定
B.人體能保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
C.細(xì)胞外液滲透壓能保持相對穩(wěn)定
D.體溫保持相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.隔離是物種形成的必要條件
B.現(xiàn)代進化理論認(rèn)為種群是生物進化的基本單位
C.共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的
D.外來物種入侵不能改變生物進化的速度和方向
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
B.人體細(xì)胞可以直接和外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
D.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)圖①物質(zhì)中的 的排列順序稱為遺傳信息,圖①生理過程的特點是 。
(2)圖②過程發(fā)生的主要場所是 ,密碼子位于 鏈。
(3)圖③過程不同于圖①過程的堿基配對方式是 。
(4)圖③核糖體的移動方向是 。
(5)請用文字和箭頭表示圖①~③過程中遺傳信息的傳遞途徑:
。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)中,能夠找到的標(biāo)記元素為
A.在外殼中找到15N和35S
B.在DNA中找到15N和32P
C.在外殼中找到15N
D.在DNA中找到15N、32P和35S
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,哪項是錯誤的
A.一條鏈中A和T的數(shù)量相等,則互補鏈中A和T的數(shù)量也相等
B.一條鏈中G為C的2倍,則互補鏈中G為C的0.5倍
C.一條鏈的C︰T = 1︰2,則互補鏈的G︰A = 2︰1
D.一條鏈中A︰T︰G︰C = 1︰2︰3︰4,則互補鏈中相應(yīng)的堿基比為2︰1︰4︰3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的描述,正確的是
A.都有C、H、0、N、P五種元素
B.所有的酶和激素都是蛋白質(zhì)
C.檢測蛋白質(zhì)的試劑是斐林試劑
D.生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)
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