圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
(1)圖①物質(zhì)中的 的排列順序稱為遺傳信息,圖①生理過程的特點是 。
(2)圖②過程發(fā)生的主要場所是 ,密碼子位于 鏈。
(3)圖③過程不同于圖①過程的堿基配對方式是 。
(4)圖③核糖體的移動方向是 。
(5)請用文字和箭頭表示圖①~③過程中遺傳信息的傳遞途徑:
。
(1)脫氧核苷酸(堿基對) 邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制(答對一個得1分)
(2)細胞核 e
(3)A與U (或U與A)
(4)從左向右
(5)(復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯1分;DNA、mRNA、蛋白質(zhì)1分)
【解析】
試題分析:(1)圖①表示DNA的復(fù)制,DNA中脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序稱為遺傳信息;DNA復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。
(2)圖②過程表示轉(zhuǎn)錄,主要發(fā)生在細胞核內(nèi);密碼子位于e鏈(mRNA)。
(3)圖③過程表示翻譯,不同于圖①過程(DNA復(fù)制)的堿基配對方式是在翻譯過程中有A與U (或U與A)配對。
(4)據(jù)圖可知,圖③中核糖體上左邊的tRNA攜帶的氨基酸正在與已有肽鏈進行脫水縮合,之后該tRNA將會離開核糖體,右邊正有一個tRNA攜帶著氨基酸進入該核糖體,說明核糖體的移動方向是從左向右。
(5)圖①~③過程中遺傳信息的傳遞途徑分別是:通過DNA復(fù)制,遺傳信息從DNA→DNA;通過轉(zhuǎn)錄,遺傳信息從DNA→mRNA;通過翻譯,傳信息從mRNA→蛋白質(zhì)。
考點:本題考查DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為洋蔥根尖細胞分裂周期示意圖,下列分析正確的是
A.細胞在 1 時期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
B.細胞在 2 、3 時期染色體和 DNA的數(shù)量比均為1:1
C.細胞在 4 時期赤道板向四周擴展形成細胞壁
D.細胞在 5 時期發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在不斷增長的癌組織中,癌細胞
A.凋亡基因表達增強 B.都有染色單體
C.都在合成蛋白質(zhì) D.DNA量都相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是縮手反射弧及突觸結(jié)構(gòu)示意圖,錯誤的是
A.興奮只能由D向B傳導(dǎo)
B.若D處受到損傷,則刺激感受器后有感覺,無效應(yīng)
C.興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.突觸是由4、5、6三個部分構(gòu)成的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某家系白化病的遺傳系譜圖,有陰影的表示白化病患者,正確的是
A.白化病是伴X染色體隱性遺傳病
B.白化病又叫先天性愚型
C.可在此家系中調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D.可通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段監(jiān)測和預(yù)防白化病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因的遺傳不符合孟德爾基因分離定律的是
A.同源染色體上的相同基因
B.非同源染色體的非等位基因
C.XY染色體上的同源區(qū)段的基因
D.一對常染色體上的等位基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是
A.本實驗的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度
B.稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費者,它和鴨舌草之間可能構(gòu)成捕食關(guān)系
C.實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率
D.從本實驗的結(jié)果可知,福壽螺主要以水稻苗為食
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達標校高二上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
②在K值時,種群的增長速率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率約等于死亡率
④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A.①③ B.①④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達標校高一上期末質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是
A.參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶
B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
C.丁過程所需能量可來自化學(xué)能和熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶
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