將一株經(jīng)過饑餓處理(放在暗處24小時)的植物,先放在有光但無CO2的環(huán)境中,一段時間后,再移到無光但有CO2的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)其生成有機物的量如圖5-4-7所示。請完成下列問題。

圖5-4-7

(1)寫出AB段發(fā)生的能量變化的反應方程式:______________________。AB段的原因是由于______________________。

(2)寫出BD段發(fā)生的反應方程式:______________________。BD段無光照,則光合作用的______________________不能進行,但由于在AB段植株中積累了一定量的______________________,為有機物的產(chǎn)生提供了一定的物質(zhì)條件,故BC段可以合成一定的有機物。

(3)在BC段中,每生成一個葡萄糖分子,就要消耗______________________分子CO2。

(4)在BC段,如果適當降低環(huán)境的溫度后,將發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上。

 

(1)ADP+Pi+能量ATP 缺乏CO2,使光合作用的暗反應不能進行,因此不能合成有機物 (2)CO2+C52C3(CH2O)光反應 ATP和[H] (3)6

(4)

 

本題是圖像題,考查圖像分析能力。從題中我們知道A—B段有光照無CO2,使光合作用的暗反應不能進行,只能進行光反應,所以只有ATP和[H]的生成,無有機物的生成,B—C段無光照,但有CO2,由于A—B段有ATP和[H]生成,所以在B—C段能進行光合作用,有機物不斷積累,C—D段由于A—B生成的ATP和[H]的量有限,所以光合作用的暗反應受阻,有機物生成變慢。如果在B—C段,適當降低環(huán)境的溫度后暗反應會減弱,有機物生成減少。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:潮陽實驗學校2006-2007學年上學期第一次月考、高二生物班試卷(人教) 題型:022

  為檢測某種植物在一定條件下的光合作用速率,進行了以下實驗操作:將一株經(jīng)過饑餓處理的該種植物和3個容量為200 raL的透明瓶(每瓶氣體約200 mL,其它體積忽略不計),組成如圖所示的密封裝置。在恒溫條件下,按以下敘述進行操作,請據(jù)圖分析并回答問題:

(1)

關(guān)閉A,打開B,放置在黑暗中l(wèi)小時。檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%。則丙瓶內(nèi)氣體體積_______________(增加、減少或基本不變)

(2)

再給予1小時一定強度的光照。檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了7%。假如植物合成的有機物全部為葡萄糖,問這l小時內(nèi),植物光合作用共產(chǎn)生氧氣______________mL。

(3)

打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,問得到的氣體與實驗前相比大約相差________________mL。

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科目:高中生物 來源:2007屆廣東省高三生物第一輪模擬試題(新人教版必修1) 題型:022

  為檢測某種植物在一定條件下的光合作用速率,進行了以下實驗操作:將一株經(jīng)過饑餓處理的該種植物和3個容量為200 raL的透明瓶(每瓶氣體約200 mL,其它體積忽略不計),組成如圖所示的密封裝置。

  在恒溫條件下,按以下敘述進行操作,請據(jù)圖分析并回答問題:

(1)

關(guān)閉A,打開B,放置在黑暗中l(wèi)小時。檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%。則丙瓶內(nèi)氣體體積________(增加、減少或基本不變)

(2)

再給予1小時一定強度的光照。檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了7%。假如植物合成的有機物全部為葡萄糖,問這l小時內(nèi),植物光合作用共產(chǎn)生氧氣________mL。

(3)

打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,問得到的氣體與實驗前相比大約相差________mL。

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株經(jīng)過饑餓處理(放在暗處24小時)的植物,先放在有光但無CO2的環(huán)境中,一段時間后,再移到無光但有CO2的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)其生成有機物的量如圖所示。請分析說明:

                              

(1)AB段由于缺乏CO2,使光合作用的              不能進行,因此不能合成有機物。

(2)BD段無光照,則光合作用的             不能進行,但由于在AB段植株中積累了一定量的       ,為有機物的產(chǎn)生提供了一定的物質(zhì)條件,故BC段可以合成一定的有機物。

(3)如果在BC段,適當降低環(huán)境的溫度后,發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖A上。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南四大名校高三下期四校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

準備下圖所示裝置7套,依次編號為17號。每套裝置的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為500mL。在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株經(jīng)過了饑餓處理的天竺葵。實驗在恒溫條件下進行。開始時,關(guān)閉A,打開B,然后用太陽光通過三棱鏡分光處理后的各種色光,依次照射17號裝置,照射同樣長的時間,見下表:

(1)實驗進行2h后,CO2濃度最高的是????? 號裝置。從各套裝置中的天竺葵植株上各取一片葉并做相應編號,經(jīng)脫色處理后滴上碘液,變藍色最明顯的是?????? 號。

(2)假設2號天竺葵光合作用制造的有機物僅有葡萄糖,呼吸作用利用的有機物也只有葡萄糖。關(guān)閉2號裝置的A、B,在一定條件下給2號裝置充足的藍光照射后,乙瓶內(nèi)CO2的含量每小時減少了132 mg,放在黑暗條件下,乙瓶內(nèi)CO2含量每小時增加44 mg。

①若測得2號天竺葵在上述光照條件下每小時制造葡萄糖120 mg,則該天竺葵在該藍光照射下,每小時通過呼吸作用釋放的CO2的量為???? mg,????? (大于/等于/小于)黑暗環(huán)境中的呼吸速率。

②在其他條件不變的情況下,先將2號天竺葵置于藍光下1h,再轉(zhuǎn)移到黑暗中4h,該天竺葵體內(nèi)的葡萄糖含量將?????? (增加/減少)????? mg。

(3)為檢測7號裝置中的天竺葵在紅光下的光合作用速率,仍然關(guān)閉A,打開B,繼續(xù)進行以下實驗操作。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

①將7號裝置置于黑暗環(huán)境中1小時,檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了2%,則丙瓶內(nèi)氣體體積?????? (增加/減少/基本不變)。

②再給予7號裝置1小時紅光照射,檢測丙瓶內(nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度上升了8%。假如天竺葵合成的有機物全部為葡萄糖,這1小時內(nèi),天竺葵光合作用共產(chǎn)生氧氣????? mL。

③打開A,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個裝置中的全部氣體抽盡,得到的氣體與實驗前相比大約相差????? mL。

 

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