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【題目】下列科學家的經典研究中釆取了同位素示蹤法的是

A. 恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所

B. 薩克斯證明光合作用的產物有淀粉

C. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水

D. 卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉移途徑

【答案】CD

【解析】恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體，他的實驗過程并沒有采用同位素標記法，A錯誤；薩克斯利用碘蒸氣檢測，證明光合作用的產物有淀粉，他的實驗過程并沒有采用同位素標記法，B錯誤；魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O2來自水，C正確；卡爾文采用同位素標記法探明了CO2的固定和還原過程中碳元素的轉移途徑，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國死于狂犬病的人數有上升趨勢�？袢〔《镜暮怂崾荝NA，機體感染病毒后產生的特異性IgC抗體，能消除狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異抗體的重要依據。下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據圖回答：

（1）圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是____________細胞，該細胞能夠產生___________。從小鼠體內提取分離該細胞之前，給小鼠注射的特定的物質是_______。

（2）圖中B過程是細胞融合，該過程需要用滅活的_______、聚乙二醇或電激等誘導。

（3）特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內反復注射某種抗原，使動物產生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有_______、________、________等優(yōu)點。

（4）單克隆抗體的制備還有哪些用途？(寫兩點即可)___________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關敘述不正確的是( )

A. 若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓升高，則b、c可分別代表產生并傳導興奮和抗利尿激素分泌增加

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度下降

C. 若A代表人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

D. 若A代表燕麥胚芽鞘，a為單側光，則b、c可分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示生物膜的結構（ABC表示組成成分）及物質進出膜的方式（用abc表示），圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前三種生物膜的面積。請據圖回答：

（1）若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜，則圖中______（填abc）表示葡萄糖的吸收過程，與紅細胞吸收葡萄糖的方式相同嗎？__________，請說明理由____________。

（2）由圖一中的C所組成的結構是_______，在生物實驗中，可通過A與________發(fā)生的顏色反應來鑒定A的成分。

（3）在合成代謝旺盛的細胞內，與內質網膜直接相連的生物膜結構______________、_____和______。

（4）圖一中的B是___________，觀察它的存在需借助于____________顯微鏡。

（5）加入呼吸抑制劑，圖中的________（填abc）過程將會受到抑制，原因是由于______的合成受到抑制，其有關反應式是____________________________________。

（6）請在圖二中繪出該細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物G是一種藥物合成中間體，其合成路線如下：

回答下列問題：

（1）A中的官能團名稱是__________。

（2）碳原子上連有4個不同的原子或基團時，該碳稱為手性碳。寫出B的結構簡式，用星號(*)標出B中的手性碳__________。

（3）寫出具有六元環(huán)結構、并能發(fā)生銀鏡反應的B的同分異構體的結構簡式__________。(不考慮立體異構，只需寫出3個)

（4）反應④所需的試劑和條件是__________。

（5）⑤的反應類型是__________。

（6）寫出F到G的反應方程式__________。

（7）設計由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備的合成路線__________(無機試劑任選)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為tRNA的結構示意圖。以下敘述正確的是( )

A. 合成此tRNA的結構是核糖體

B. 圖中b處上下鏈中間的化學鍵是氫鍵

C. 每種tRNA在a處可以攜帶多種氨基酸

D. c處表示密碼子，可以與mRNA堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關于該流程的敘述正確的是

A. ①過程是轉錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 圖中①過程需核糖核苷酸的參與，②過程需tRNA的協(xié)助

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A、a和B、b控制，

兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為研究其遺傳機制，進行了雜交實驗，結果見下表：

回答下列問題：

（1）野生型和朱紅眼的遺傳方式為______，判斷的依據是______。

（2）雜交組合丙中親本的基因型分別為______和______，F(xiàn)1中出現(xiàn)白眼雄性個體的原因是______。

（3）以雜交組合丙F1中的白眼雄性個體與雜交組合乙中的雌性親本進行雜交，用遺傳圖解表示該過程____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。由圖中實驗結果能直接得出的結論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2 的去污力最強

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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