【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.0—a年,種群數(shù)量不變,年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)—b年,種群數(shù)量下降,年齡組成是衰退型
C.b—c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
D.c—d年,種群數(shù)量增加,年齡組成是增長型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向隔絕空氣的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是( 。
①乙醇產(chǎn)生速率加快 ②乙醇產(chǎn)生速率減慢③葡萄糖消耗速率下降 ④葡萄糖消耗速率增加
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的說法中,正確的是
A.神經(jīng)細(xì)胞不能向細(xì)胞外分泌化學(xué)物質(zhì)
B.靜息狀態(tài)下鉀離子外流需要消耗ATP
C.受刺激后細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位
D.膝跳反射過程中興奮的傳導(dǎo)是雙向的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過程。請(qǐng)分析回答:
(1)在圖一中①→②過程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選)。
A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類 C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A,a)和抗病與感病(B,b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種,F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交,收獲種子種植。若子代______________,則說明該植株為純合子。
(3)圖二中利用F1的花粉形成新個(gè)體④的方法是_____________________。
(4)圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是___________和___________。
(5)圖二中通過轉(zhuǎn)入抗蟲基因獲得抗蟲植株的育種方法是___________________,與誘變育種相比,該育種方法最大的優(yōu)勢(shì)在于__________________________。
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【題目】下圖是某個(gè)二倍體(AABb)動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是
A. 甲細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變
B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
C. 丙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生交叉互換
D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均遺傳給后代
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【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí),表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí),表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼。現(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交,結(jié)果如圖。
回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,果蠅野生型眼色的遺傳____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于____(填“常”或“X”)染色體上。
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為____,F(xiàn)2中A基因的頻率為____。
(3)某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功?_______________________理由是___________________________________________________________。
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【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良新品種AAbb,可以采用的方法如圖所示。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為_____________,
應(yīng)用的原理是_____________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株理論上有_____________株。
(2)過程⑤常采用_____________方法由AaBb得到Ab個(gè)體。與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥育種的優(yōu)勢(shì)是_____________。
(3)過程④在完成目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合時(shí),必須用到的工具酶是_____________。與過程④的育種方法相比,過程⑦育種的不足之處是_____________。
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