9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A.將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色
B.用斐林試劑檢驗(yàn)淀粉,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C.將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D.可用葉肉細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
2、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該選擇分裂能力旺盛的植物組織作為實(shí)驗(yàn)材料,如根尖分生區(qū).
3、酶的特性:專一性、高效性、作用條件溫和.

解答 解:A、蛋清稀釋液中富含蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A正確;
B、淀粉是非還原糖性糖,不能與斐林試劑發(fā)生顯示反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,其中的過(guò)氧化氫酶已經(jīng)失活,再加入到過(guò)氧化氫溶液中不會(huì)立即出現(xiàn)大量氣泡,C錯(cuò)誤;
D、葉肉細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不可用葉肉細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)材料的選擇及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于特異性免疫的敘述中,正確的是(  )
A.白細(xì)胞介素-2和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)
B.初次感染病毒后,只是通過(guò)細(xì)胞免疫使機(jī)體痊愈
C.多種淋巴細(xì)胞中,只有效應(yīng)B淋巴細(xì)胞不能識(shí)別抗原
D.再次感染后病癥較輕,原因是記憶B淋巴細(xì)胞合成分泌了大量的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下不屬于第一道免疫防線的是( 。
A.溶酶體B.油脂C.口腔黏膜D.胃酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.在一個(gè)樺尺蠖種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體性狀由基因R、r控制,R對(duì)r為顯性,其中,顯性的個(gè)體占96%,隱形的個(gè)體占4%.基因R的基因頻率為$\frac{4}{5}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為某家庭甲乙兩種遺傳病的系譜圖,甲遺傳病有一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這個(gè)兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,不攜帶乙遺傳病的致病基因.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
 
(1)甲遺傳病的致病基因位于常染色體上,;乙遺傳病的致病基因位于X染色體上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,為同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$;
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)Ⅳ2的基因型是AAXbY或AaXbY.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某生物有10對(duì)同源染色體,生殖細(xì)胞中的DNA含量約為7×109個(gè)脫氧核苷酸對(duì),假設(shè)每個(gè)基因中平均含有脫氧核苷酸1.4×104個(gè),則該生物的生殖細(xì)胞中,平均每個(gè)染色體含有的基因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.1×105個(gè)B.1×106個(gè)C.1.4×1010個(gè)D.2.8×1010個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該圖表示翻譯過(guò)程,組成②的單體是核糖核苷酸.
(2)丙氨酸的密碼子是GCU.若合成的蛋白質(zhì)由570個(gè)氨基酸組成,那么與③對(duì)應(yīng)的基因中有1710對(duì)堿基.
(3)圖中④表示甲和丙之間的結(jié)合方式是脫水縮合,甲和丙之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(4)若③上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變,不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變,因?yàn)槊艽a子的簡(jiǎn)并性.
(5)該過(guò)程不可能發(fā)生在人的C
A.神經(jīng)細(xì)胞  B.肝細(xì)胞  C.成熟的紅細(xì)胞  D.脂肪細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在涂布有大腸桿菌的培養(yǎng)基上進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素(濃度相同)的無(wú)菌濾紙片,d處濾紙片浸有無(wú)菌水.培養(yǎng)后的結(jié)果如圖.以下判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.a處抑菌效果小于b處B.b處的濾紙片沒(méi)有瀝干
C.c處抗生素?zé)o效D.d為對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•江蘇)已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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