13.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( 。
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測
C.增加質(zhì)粒分子在受體細(xì)胞存活的機(jī)會
D.便于與外源基因連接

分析 作為運載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點,便于與外源基因連接; ②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對受體細(xì)胞無害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來.

解答 解:A、抗性基因的作用是篩選重組質(zhì)粒,并不是提高受體細(xì)胞的耐藥性,A錯誤;
B、抗性基因是標(biāo)記基因,有利于對目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測,B正確;
C、抗性基因不能增加質(zhì)粒分子在受體細(xì)胞存活的機(jī)會,C錯誤;
D、質(zhì)粒上含有限制酶切割位點時,便于與外源基因連接,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述,不正確是( 。
A.運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使生物發(fā)生定向變異
B.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快
C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功,可接種相應(yīng)的害蟲觀察棉花的生活狀態(tài)
D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B.細(xì)胞中核糖體的形成均與核仁有密切關(guān)系
C.酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
D.人、動物與植物所含的化學(xué)元素和種類差異很大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.下列有關(guān)這一功能的理解不正確的是( 。
A.細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)出細(xì)胞
B.細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞
C.由于細(xì)胞膜的存在,致病的病毒、細(xì)菌等均不能進(jìn)入細(xì)胞
D.細(xì)胞中的成分如核酸等大分子物質(zhì)一般不會流失到細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.西班牙長耳狗的耳聾是遺傳的,且由染色體上一對等位基因控制.一位西班牙長耳狗育種專家在一窩正常的長耳狗中發(fā)現(xiàn)下列情況:母狗a同公狗c交配所得后代都是正常狗,母狗b同公狗c交配所得后代中有耳聾狗.若該育種專家想淘汰掉耳聾基因,則他應(yīng)該淘汰哪些狗( 。
A.a和bB.b和cC.只有bD.只有c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到右圖所示曲線(整個過程呼吸作用強(qiáng)度恒定),下列敘述錯誤的是( 。
A.前24h和后24h該植物積累的有機(jī)物量相同
B.48h時植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加
C.圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點有4個
D.21~27h的時間段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]自細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列對禽流感病毒的敘述中,錯誤的是( 。
A.禽流感病毒可作為植物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑
B.禽流感病毒可發(fā)生基因突變
C.可直接用培養(yǎng)異養(yǎng)型生物的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)繁殖
D.紫外線直射病毒可以破壞其感染力以及有關(guān)蛋白質(zhì)的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于下丘腦功能的是( 。
A.通過分泌促胰島素釋放激素調(diào)控血糖
B.能產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等多種激素
C.具有體溫調(diào)節(jié)中樞,可以維持體溫的相對穩(wěn)定
D.具有滲透壓感受器,能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•都江堰市模擬)如圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是( )

(1)若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧;

(2)若圖②所示為某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng);

(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度;

(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈.

A.只有一種說法正確 B.有兩種說法正確

C.有三種說法正確 D.四種說法都正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案