【題目】2016 年諾貝爾生理或醫(yī)學獎授予日本科學家大隅良典,以表彰他對細胞的自噬機制的發(fā)現(xiàn)和相關研究。自噬機制是指細胞通過溶酶體途徑對細胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用,其大致過程如圖所示。請據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是( 。

A. 丙肝病毒(HCV)感染的肝細胞中出現(xiàn)自噬體泡大量堆積現(xiàn)象,據(jù)圖分析其原因可能是 HCV 病毒促進自噬體與溶酶體融合

B. 自噬體常出現(xiàn)在滑面內質網(wǎng)周圍,據(jù)此推測圖中自噬小泡分隔膜的來源可能是內質網(wǎng)

C. 溶酶體與自噬體能夠融合的結構基礎是這兩種膜的基本骨架基本相似

D. 酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下通過細胞自噬而生存下來,其機理是將自身物質或結構降解后可作為細胞呼吸過程的原料

【答案】A

【解析】丙肝病毒(HCV)感染的肝細胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象,其原因可能是HCV病毒阻止自噬泡與溶酶體融合,A錯誤;自噬體常出現(xiàn)在滑面內質網(wǎng)周圍,據(jù)此推測圖中自噬小泡分隔膜的來源可能是內質網(wǎng),B正確;溶酶體與自噬體能夠融合的結構基礎是這兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層,C正確;酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下通過細胞自噬而生存下來,其機理是將自身物質或結構降解后可作為細胞呼吸過程的原料,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞的亞微結構模式圖,請回答:

(1)上圖屬于真核細胞的是___________,屬于原核細胞的是____________

(2)甲、乙圖中結構1-14中不應該出現(xiàn)的是[ ]_______和[ ]_________。圖中9的作用和7不完全相同,9特有的作用是_______________________。

(3)乙圖細胞內膜面積最大的細胞器是線粒體,可以用_____________作為染色劑,對其進行染色,使之呈現(xiàn)_________色,此實驗對材料的要求是:甲、乙細胞必須是___________。

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【題目】[生物--選修一:生物技術實踐]

從自然菌樣篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。

(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應從____________環(huán)境采集。

(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物生長的特定環(huán)境條件,使其數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對降解苯酚的微生物的富集培養(yǎng)應選擇________________的培養(yǎng)基。

(3)如圖為分離純化降解苯酚細菌的部分操作步驟。請回答下列問題:

培養(yǎng)基常用滅菌方法是在溫度為______℃條件下,維持15-30min。①是制備培養(yǎng)基時__________中的主要操作。完成步驟④的操作,接種共需要________次的灼燒處理。劃線的某個平板經(jīng)培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有_______________________。

(4)培養(yǎng)一段時間后,在培養(yǎng)基表面形成多個單菌落,不同菌株降解苯酚能力有差異,需要做降解能力的性能測定,為選出降解能力強的菌株,具體思路是:________________________________

(5)獲得分解能力強的菌種后,為了臨時保存菌種,把菌種接種在試管的___________培養(yǎng)基上,在合適溫度下培養(yǎng),等菌落長成后,再放入4℃冰箱保藏。

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【題目】下列關于有機物提取與檢測的敘述,正確的是(
A.蘇丹Ⅲ不能檢測植物細胞中的油脂
B.蔗糖可以用本尼迪特試劑檢測
C.葉綠體中的色素僅微溶于95﹪的乙醇
D.可溶性蛋白質可在常溫下用雙縮脲試劑檢測

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【題目】如圖是細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答下列下列問題:([]中填標號,橫線里填結構名稱).

1)該細胞放在清水中不會吸水漲破的原因是 .若將該細胞置于30%的蔗糖溶液中,將會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,這能證明細胞膜具有選擇透過性和

2)含有核酸的細胞器有[ ].研究發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體中都能各自獨立地合成一部分酶,推測其中必有的一種細胞器是

3)正常情況下,該細胞中CO2濃度最高的結構是[ ]

4)用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細胞組織進行染色,結果觀察不到應有的現(xiàn)象,原因是 .顯微鏡下,也觀察不到該活細胞染色體的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]

下圖是泡菜制作過程流程圖,請回答相關問題:

(1)泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌,該菌的新陳代謝類型是_________,用于制作泡菜的主要原理可用反應式表示為_________________。

(2)在發(fā)酵初期,發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌,它們與乳酸菌的關系是_________。制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用,原因是____________

(3)若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量,需要用到__________和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽,待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應,再與標準顯色液進行比色即可。

(4)若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌,需要制備具有__________作用的培養(yǎng)基,再通過______法分離出單菌落。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核生物,原核生物和病毒的敘述中正確的是

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③T2噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行,因為只有核糖體一種細胞器

④真核生物沒有線粒體就不能進行有氧呼吸

⑤有些細菌的遺傳物質是RNA

A②④ B①②④⑤ C③④⑤ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是有關種群數(shù)量特征的感念圖,圖乙是草原上甲、乙、丙三個種群的個體數(shù)量與年齡結構的示意圖:

(1)圖甲中①表示_________,若表示某城市人口,制約其增長的直接因素有_________(填數(shù)字)、遷入率、遷出率。

(2)若圖乙中甲、乙、丙都是種群,一段時間后種群數(shù)量越來越大的是__________________

(3)某地引入了24只新動物,若最初種群數(shù)量年增長率為a,第10年,種群數(shù)量將會達到__________,很有可能導致當?shù)?/span>__________銳減。

(4)據(jù)此推測,研究種群數(shù)量變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對于__________有積極意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是高中生物實驗的相關圖像,有關敘述錯誤的是

A. 圖甲實驗中,制備濾紙條時剪去兩角屬于控制無關變量

B. 圖乙利用樣方法調查得該植物種群密度為10株/m2

C. 從圖丙可知,該細胞不一定處于滲透失水的質壁分離過程中

D. 圖丁中①②④處細胞都不分裂,③處細胞都處于分裂期

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