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1．采用哪一組方法，可依次解決①--③中的遺傳學問題：①鑒定一只白羊是否是純種；②不斷提高小麥抗�。@性）品種的純合度；③檢測雜交F1的基因型（　　）
A．雜交、測交、測交B．測交、自交、測交C．測交、雜交、自交D．雜交、雜交、測交

分析 鑒別方法：（1）鑒別一只動物是否為純合子，可用測交法；（2）鑒別一棵植物是否為純合子，可用測交法和自交法，其中自交法最簡便；（3）鑒別一對相對性狀的顯性和隱性，可用雜交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高優(yōu)良品種的純度，常用自交法；（5）檢驗雜種F1的基因型采用測交法．

解答 解：①鑒定一只白羊（顯性性狀）是否純種，可以測交法；
②不斷提高小麥抗病品種的純合度，采用連續(xù)自交法；
③檢驗雜種F1的基因型，采用測交法；
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的應用，要求考生掌握基因分離定律，會運用雜交法、自交法和測交法去鑒別顯性動植物體是否為純種、鑒別一對相對性狀的顯隱性、檢驗雜種F1的基因型等，學會在不同情況下，使用不同的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．大約105到108個高等動物的配子中才有一個發(fā)生基因突變，說明基因突變具有（　�。�
A．普遍性B．稀有性C．多方向性D．可逆性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．胚胎的早期培養(yǎng)需要在發(fā)育培養(yǎng)液中進行，此培養(yǎng)液的成分是（　�。�
A．水、無機鹽、維生素、有機鹽、淀粉等
B．蔗糖、水、無機鹽、激素、維生素等
C．水、無機鹽、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等
D．水、無機鹽、維生素、有機鹽、氨基酸、核苷酸、激素、血清等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．隱性性狀是指（　　）
A．雜交后代未表現出來的性狀B．自交后代未表現出來的性狀
C．生物體不能表現出來的性狀D．測交后代未表現的親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某雄性生物體減數分裂過程中，核DNA含量變化曲線．請據圖回答以下問題：
（1）該過程可以在睪丸（器官）中發(fā)生．
（2）圖中能表示初級精母細胞的時期是CD（用字母表示），E時期的細胞叫次級精母細胞．
（3）BC段DNA的含量增加一倍，是因為DNA完成復制．DE段DNA的含量又減少一半，原因是同源染色體分離，平均分配到兩個子細胞．
（4）基因分離定律和基因自由組合定律發(fā)生于圖中CD段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下面是實驗的部分步驟，據圖回答下列問題：

（1）若圖中C有大量的放射性，則進入大腸桿菌體內的是用32P（填“32P”或“35S”）標記的DNA．
（2）短時間保溫后，進行攪拌離心．攪拌的目的是噬菌體蛋白質外殼與細菌分離開來；離心的目的是使噬菌體蛋白質外殼分布在上清液中，細菌沉淀下來．在理論上，上層液放射性應該為0，但是上清液也有一定的放射性，其原因是保溫時間短，親代噬菌體有少量未侵入細菌．
（3）噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是遺傳物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對生物個體的命名不正確的是（　�。�
A．四倍體的卵細胞發(fā)育成的個體是單倍體
B．細胞有三個染色體組的個體是三倍體
C．由基因型Aabbcc的受精卵發(fā)育成的個體是二倍體
D．正常人都是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人類的性別決定與伴性遺傳的敘述，錯誤的是（　�。�
A．性染色體上的基因都能決定性別
B．人類是XY型性別決定的生物，Y染色體比X染色體短小
C．人類的伴X染色體隱性遺傳病具有交叉遺傳的特點
D．X染色體上的基因可遺傳給兒子和女兒，Y染色體的基因只遺傳給兒子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•月湖區(qū)校級月考）下列生命活動中，一般不發(fā)生細胞分化的是（ ）

A．被激活的B淋巴細胞形成漿細胞和記憶細胞

B．骨髓中的造血干細胞產生紅細胞、白細胞和血小板

C．促甲狀腺激素的作用下，甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺激素

D．用植物組織培養(yǎng)技術培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗

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