分析 單克隆抗體制備的細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
生物導(dǎo)彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞.療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確.)
解答 解:(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合(或雜交瘤)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(2)圖中的抗原A是腫瘤壞死因子-α(或TNF-α),促融劑常用聚乙二醇(PEG),HAT培養(yǎng)基的作用是篩選出雜交瘤細(xì)胞.
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死.
(4)克隆動(dòng)物是指用動(dòng)物體細(xì)胞核移植方法得到的動(dòng)物;為提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎或多胎.
(5)在克隆技術(shù)倫理方面,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不反對(duì)治療性克隆.
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞融合(或雜交瘤)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)腫瘤壞死因子-α(或TNF-α) 聚乙二醇(PEG) 篩選出雜交瘤細(xì)胞(雜種細(xì)胞)
(3)生物導(dǎo)彈
(4)(動(dòng)物體細(xì)胞)核移植 胚胎分割
(5)不反對(duì)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短 | |
B. | 細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 | |
C. | 衰老細(xì)胞中部分酶活性降低,代謝速率減慢 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說 | |
B. | 細(xì)胞分裂間期中染色體的復(fù)制將導(dǎo)致核基因數(shù)目加倍 | |
C. | 細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因只有在突變后才能表達(dá) | |
D. | 基因工程中的目的基因和運(yùn)載體一般來自不同種生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過程一般是可逆的 | |
B. | 造血干細(xì)胞能通過有絲分裂進(jìn)行增殖而實(shí)現(xiàn)自我更新 | |
C. | 理論上人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞都具有細(xì)胞的全能性 | |
D. | 紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯只在果實(shí)中合成,并能促進(jìn)果實(shí)成熟 | |
B. | 脫落酸可促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老脫落,促進(jìn)細(xì)胞分裂 | |
C. | 不同濃度的生長素對(duì)植物同一器官生長的促進(jìn)效果一定不同 | |
D. | 植物莖切段中乙烯含量升高,可抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 13% | B. | 26% | C. | 27% | D. | 28% |
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