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【題目】對于生物激素調節(jié)及其應用方面的有關說法正確的是

A.某農民種的小麥在揚花期受到大風襲擊,影響了傳粉,該農民給小麥田噴灑了一定濃度的生長素,他認為這樣能避免小麥減產

B.甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體,對于幼年人會得呆小癥,對于成年人耗氧量會增加等

C.切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加

D.激素間的協同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調節(jié)來緩解這種作用

【答案】C

【解析】

1.生長素促進子房發(fā)育成果實。

2.甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用。

生長素能促進未受粉的雌蕊發(fā)育成無子果實,但小麥的食用部分是種子,所以不能避免減產,如果食用部分是果皮則可采用這種補救措施,如番茄,黃瓜等,A錯誤;

甲狀腺激素分泌不足,對于蝌蚪會停止生長因而不能形成青蛙成體,對于幼年人會得呆小癥,對于成年人耗氧量會減少等,B錯誤;

切除動物的垂體后,垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加,C正確;

激素的協同作用和拮抗作用對機體均是有利的,如胰島素和胰高血糖素以拮抗作用共同調節(jié)血糖的平衡,D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年獲諾貝爾生理醫(yī)學獎的科學家揭示了生物鐘的分子控制機制。他們研究發(fā)現果蠅中的period基因有活性時,轉錄并翻譯出PER蛋白。另一種timeless基因也參與了生物鐘的調控。夜晚,該基因表達的TIM蛋白與細胞質中累積的PER蛋白結合,進入細胞核抑制period的活性,形成了晝夜節(jié)律。分析下列說法錯誤的是(

A.生物節(jié)律是指生命活動以24小時左右為周期的變動,其控制中樞在大腦皮層

B.機體對生物節(jié)律的控制存在負反饋調節(jié)機制

C.PERTIM通過核孔進入細胞核,核孔對大分子的進出具有選擇性

D.控制TIM合成的timless基因突變后,個體將可能無法感知外界環(huán)境的晝夜周期變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內環(huán)境的穩(wěn)定與調節(jié)過程中發(fā)揮至關重要的作用。關于下丘腦功能的敘述錯誤的是(

A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘腦的活動受其他相關內外泌腺分泌的激素負反饋調節(jié)

C.下丘腦體溫調節(jié)中樞發(fā)出的神經可支配汗腺的活動

D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機體產熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中存在一條食物鏈:農作物→田鼠→蛇,回答相關問題。

1)在生態(tài)系統(tǒng)各生物之間,通過一系列的取食和被取食關系,不斷傳遞著生產者所固定的能量,這種單方向的_________關系叫做食物鏈,該食物鏈所在的區(qū)域以________食物鏈為主,食物鏈不僅是能量流動和____________的通道,而且也是殺蟲劑和各種有害物質移動和濃縮的通道。

2_________________是指各營養(yǎng)級之間的某種數量關系,田鼠流向分解者的能量途徑一條是通過自身的遺體殘骸,另一條是__________________________。

3)在一個農田里,_____________的過量使用,雖然能大大提高單位面積的農作物的產量,但是又會導致環(huán)境的破壞和土壤肥力下降。在種植農作物時,可以采用_________技術,可以恢復和提高土壤肥力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體產生的生長激素(GH)是促進幼年動物生長的重要激素,其合成與分泌受下丘腦分泌的生長激素釋放激素( GHRH)的促進和生長抑素(SS,一種環(huán)狀肽)的抑制。半胱胺鹽酸鹽(CSH)可解除生長抑素的作用。回答下列問題。

1)研究發(fā)現,幼年動物口服CSH后,GH的合成 ________(填“減少”“不變”或“增加”),CSH不僅能抑制SS基因的表達,還能破壞SS的空間結構,使其失去_______

2)在水產養(yǎng)殖中,科研人員選用200尾幼年尼羅羅非魚研究CSH對魚類生長的調控機制。

①作為實驗材料的尼羅羅非魚,體長和體重均無顯著差異,目的_________________

②實驗中,對照組腹腔注射適量魚用生理鹽水(PS),實驗組腹腔注射 ____________。設開始注射的時間為“day 0”,隔周注射,共注射4次,分別在day 1428、 ___取樣,實驗持續(xù)8周。

③取樣后,在個體水平,分別測量記錄魚的 ___在分子水平,取垂體組織測生長激素mRNA含量以確定垂體生長激素基因的____程度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從唾液腺細胞中提取全部mRNA,以此為模板合成相應的單鏈DNAT-cDNA),利用該T-cDNA與來自同一個體漿細胞中的全部mRNAJ-mRNA)進行分子雜交(即核酸分子之間由于堿基互補配對形成雙鏈核酸分子)。下列有關敘述不正確的是(

A.T-cDNA分子中嘌呤堿基與嘧啶堿基數目很可能不相等

B.唾液腺細胞中的RNAT-cDNA并不都能進行分子雜交

C.唾液腺細胞不能分泌抗體是因為缺乏編碼抗體的相關基因

D.能與T-cDNA互補的J-mRNA中含有編碼呼吸酶的mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關遺傳的問題:

Ⅰ、某野生雞群中,雞的雄羽與母羽是一對相對性狀,受常染色體上的一對等位基因(F/f)控制。雞的性別決定方式屬于ZW型,雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的是ZZ。

1)雌雞只能表現為母羽,雄雞既可以是雄羽也可以是母羽。現用兩只母羽雞雜交,F1雄雞中母羽∶雄羽=31?刂朴鹈誀畹幕蛑校赣鸹驅π塾鸹驗___________(填“顯”或“隱”)性,這種遺傳并不是伴性遺傳(可能與性激素有關),伴性遺傳指______________________。將F1中的所有雌雞與雄雞雜交,子代雄羽∶母羽為___________。

2)現有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中雄性均為蘆花雞后代中有一只非蘆花雞(ZZW)原因是形成___________配子的減數第二次分裂時期出現異常。

Ⅱ、現有五個純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身),品系25都是由野生型品系突變而來,且突變品系各有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。如下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。

品系

2

3

4

5

性狀

殘翅(h

白眼(a

毛身(v

黑身(d

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

1)品系3中的雄果蠅(若只考慮翅型和眼色)的基因型是___________,其白眼基因可能來自親本的___________(雌/雄)果蠅。

2)若要做基因自由組合定律的實驗,下列組合中不可以選擇做親本的是___________。

A23 B24 C34 D25

不選擇以上做親本的原因是____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】電影《我不是藥神》中涉及的慢性粒細胞白血病,是一種白細胞異常增多的惡性腫瘤。其病因是9號染色體上的原癌基因(ABL)插入到22號染色體上的BCR基因內部,形成了BCR-ABL融合基因。該融合基因的表達使酪氨酸激酶活化,導致細胞癌變;颊叻冒邢蛩幬铩案窳行l(wèi)”能有效控制病情。下列敘述錯誤的是(

A.抑癌基因表達的蛋白質能抑制細胞的生長、增殖或促進細胞凋亡

B.患者骨髓中的造血干細胞,細胞周期變短

C.“格列衛(wèi)”的作用可能是抑制了酪氨酸激酶活性

D.細胞癌變的過程中既有基因突變也有基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫的敘述,正確的是(

A.效應 T 細胞沒有特異性

B.吞噬細胞吞噬外來細菌,必須有抗體參與

C.人體大面積燒傷后,非特異性免疫功能會下降

D.同一生物的 T 細胞和 B 細胞所含基因不同,功能也不同

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