下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D、多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
(5)各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié).
解答: 解:A、細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用,A正確;
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,B錯(cuò)誤;
C、脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)細(xì)胞、器官衰老脫落,C正確;
D、各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查植物激素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量(占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)如下表,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分
B、兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多,若該動物血鈣低則會發(fā)生肌肉抽搐
D、兩種生物體內(nèi)某有機(jī)物含C、H、O、N、S,該分子可能攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦生育了兩個(gè)孩子,一個(gè)正常,一個(gè)患色盲和白化。畵(jù)此不能確定的是(  )
A、患病孩子的性別
B、這對夫婦相關(guān)的基因型
C、正常孩子的相關(guān)基因型
D、這對夫婦生患病孩子的概率

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量、儲存能量,從結(jié)構(gòu)上看,其原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量         
②第二個(gè)磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合
③第三個(gè)磷酸根很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)變成ADP
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.
A、①③B、③④C、②④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四個(gè)遺傳系譜中,不可能是伴性遺傳的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

一株果實(shí)味酸的蘋果樹,開花后去雄,再授予果實(shí)味甜的蘋果花粉,所結(jié)果實(shí)的口味應(yīng)該是( 。
A、味酸B、酸甜
C、味甜D、呈現(xiàn)顯性性狀的口味

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、需要限制酶和DNA連接酶
B、抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因
C、在細(xì)胞外進(jìn)行
D、啟動子位于目的基因的首端,是啟動翻譯的一段DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果如下表,下列有關(guān)選項(xiàng)不正確的是( 。
測交類型測交后代基因型種類及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A、F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精
B、F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種
C、F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D、正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B、動物細(xì)胞融合技術(shù)開辟了制備單克隆抗體的新途徑
C、利用基因工程技術(shù)可以使哺乳動物生產(chǎn)人類所需的藥品
D、胚胎移植技術(shù)的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

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同步練習(xí)冊答案