1．下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B．遺傳物質(zhì)在親代與子代之間傳遞性狀
C．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
D．真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；
B、遺傳物質(zhì)在親代與子代之間傳遞遺傳信息，而不是傳遞性狀，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上，C正確；
D、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．高等植物根毛細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不包括（　�。�
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　�、诰�粒體　�、廴~綠體　　④核糖體．
A．①②③B．②③C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
B．是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．風(fēng)干的種子在倉庫中不能進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某雄性動(dòng)物基因型為AaBbCc（三對(duì)基因位于三對(duì)同源染色體上），一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞的四分體時(shí)期，一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上含A、a基因的部位發(fā)生了交叉互換．該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，精子類型有（　�。�
A．4種B．2種C．1種D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個(gè)有親緣關(guān)系的物種，它們的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系如圖所示．
（1）圖中五個(gè)物種中，基因庫相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是X、Q．
（2）由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的外部因素是自然選擇、隔離．
（3）H、W兩種物種都生活在海洋中，體形都為紡錘形的事實(shí)能夠說明自然選擇是定向的（環(huán)境對(duì)生物的選擇是定向的）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的是（　�。�
A．口腔上皮細(xì)胞B．根尖分生區(qū)細(xì)胞C．干種子細(xì)胞D．根毛細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中中無機(jī)鹽和水的含量
B．突出前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可經(jīng)擴(kuò)散作用通過組織液體，作用于突觸后膜上
C．人體血糖濃度升高時(shí)，部分血糖就會(huì)通過腎臟形成的尿液排出體外，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D．血漿蛋白、胰液、抗體均屬于內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)成分

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2011年夏季，太湖藍(lán)藻泛濫成災(zāi)，2012年夏青島海域爆發(fā)滸苔（綠藻），都引起社會(huì)關(guān)注，某同學(xué)用高倍鏡觀察藍(lán)藻與綠藻，發(fā)現(xiàn)兩者差異主要表現(xiàn)在（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案