【題目】據(jù)美國(guó)蓋洛普公司在20世紀(jì)90年代的三次民意調(diào)查顯示，堅(jiān)信上帝造人的美國(guó)成年受訪者達(dá)44%以上；作為達(dá)爾文故鄉(xiāng)的英國(guó)相信“物種的進(jìn)化非由神定”的人也不到4成。這說(shuō)明科學(xué)和宗教在人類起源問(wèn)題上的分歧仍然很大。這一分歧的根源在于

A．教育的進(jìn)步狀況

B．世界觀的認(rèn)識(shí)差異

C．科學(xué)的發(fā)達(dá)程度

D．生產(chǎn)力的水平高低

【答案】B

【解析】

試題分析：據(jù)材料提到，堅(jiān)信上帝造人的美國(guó)成年受訪者達(dá)44%以上；作為達(dá)爾文故鄉(xiāng)的英國(guó)相信“物種的進(jìn)化非由神定”的人也不到4成，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這種分歧的根源在于人們世界觀的認(rèn)識(shí)差異，故B正確�，F(xiàn)代英美國(guó)家教育的進(jìn)步狀況很好，無(wú)法說(shuō)明這一分歧的根源，故A排除。現(xiàn)代英美國(guó)家的科學(xué)的發(fā)達(dá)程度很高，也無(wú)法說(shuō)明這一分歧的根源，故C排除�，F(xiàn)代英美國(guó)家生產(chǎn)力的水平高，也無(wú)法說(shuō)明這一分歧的根源，故D排除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因D、d和T、t控制，D和d分別控制黑色和白色，并且當(dāng)T基因存在時(shí)，D基因不能表達(dá)。某人做了相關(guān)的雜交實(shí)驗(yàn)，其部分結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

親本組合

子一代（F1）

子二代（F2）

純合白色×純合白色

白色

白色：黑色=13：3

（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明體色基因的遺傳遵循____________定律。

（2）兩親本白色個(gè)體的基因型分別為____________。

（3）現(xiàn)讓F2中黑色個(gè)體自由交配，則產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型及其比例為____________。

（4）已知該動(dòng)物的眼色和毛的長(zhǎng)短由另兩對(duì)等位基因控制（如下表），且均位于常染色體上，其中A、a位于該動(dòng)物的3號(hào)常染色體上。

眼色

黑色

A

毛的長(zhǎng)短

長(zhǎng)毛

B

棕色

a

短毛

b

現(xiàn)有一只基因型為AaBb的該雄性動(dòng)物，及多只表現(xiàn)型為黑眼長(zhǎng)毛和棕色眼短毛的純種雌性動(dòng)物，現(xiàn)在要確定另一對(duì)等位基因是否位于3號(hào)染色體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①讓基因型為AaBb的該雄性動(dòng)物與多只表現(xiàn)型為____________的雌性動(dòng)物交配。

②統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及其比例。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

①若子代中出現(xiàn)______________________，則B、b基因不在3號(hào)染色體上。

②若子代中出現(xiàn)________________________，則B、b基因位于3號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將生長(zhǎng)狀況相同的黃化的豌豆幼苗切段均分為8組，置于不同濃度的生長(zhǎng)素培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)量莖段的生長(zhǎng)量結(jié)果見下表。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

生長(zhǎng)素濃度mmol·L-1

0

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10-3

10-2

莖段生長(zhǎng)量/mm

0.6

1.1

1.5

2.6

2.1

1.6

0.9

0.4

A.實(shí)驗(yàn)所用黃化豌豆幼苗的尖端要保持完整，不能損壞

B.可以推測(cè)，第8組莖段內(nèi)乙烯的含量低于第4組

C.8個(gè)組的莖段均有伸長(zhǎng)，故本實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

D.將第6組的培養(yǎng)液稀釋一倍，預(yù)測(cè)莖段生長(zhǎng)量約為1.6-2.1mm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院微生物研究所與臺(tái)灣長(zhǎng)庚醫(yī)院、英國(guó)牛津大學(xué)合作，揭示了自然感染病人體內(nèi)針對(duì) H7N9 禽流感中和抗體的保護(hù)機(jī)制，相關(guān)成果發(fā)表于2018年12月的《自然——微生物學(xué)》上。H7N9禽 流感病毒首次侵入機(jī)體后，機(jī)體免疫系統(tǒng)可能發(fā)生的變化是（ ）

A.記憶細(xì)胞迅速增殖分化

B.B細(xì)胞和 T 細(xì)胞都增殖分化

C.漿細(xì)胞對(duì)其進(jìn)行特異性識(shí)別并產(chǎn)生抗體

D.效應(yīng) T 細(xì)胞與該病毒特異性結(jié)合并將其殺滅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若給人靜脈注射一定量的0．9%NaCl溶液，則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A.機(jī)體血漿滲透壓不變，排出相應(yīng)量的水后會(huì)超過(guò)注射前水平

B.機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平

C.機(jī)體血漿滲透壓不變，排出相應(yīng)量的NaCl后減小到注射前水平

D.機(jī)體血漿量增加，排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用“假說(shuō)——演繹法”，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過(guò)程的分析中，正確的是（ ）

A.孟德爾假說(shuō)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

B.孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比

C.孟德爾作出的假說(shuō)能完美解釋F2代3：1的分離比，所以假說(shuō)是正確的

D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋進(jìn)行有性生殖的生物的所有遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過(guò)程的描述，正確的是（ ）

A.大量失鈉，對(duì)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的影響大于細(xì)胞外液

B.大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性為弱酸性

C.胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解

D.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過(guò)多，會(huì)引起細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用14C標(biāo)記14CO2來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，碳原子的轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是（ ）

A.14CO2→C3→（CH2O）B.14CO2→C5→（CH2O）

C.14CO2→[H]→C3→（CH2O）D.14CO2→[H]→C5→（CH2O）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的，這種遺傳病的類型是（ ）

A.單基因遺傳病B.染色體數(shù)目異常遺傳病

C.染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病D.多基因遺傳病

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同步練習(xí)冊(cè)答案