【題目】Ⅰ．下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是____________。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為_________________。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z范圍應(yīng)為______________。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于__________狀態(tài)下。

Ⅱ．下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是____________。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是________________。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是___________。

【答案】既不促進(jìn)也不抑制 f<y<2f 小于f 大于h（或E點(diǎn)右側(cè)濃度） 向左彎曲生長(zhǎng)（只答彎曲生長(zhǎng)不給分） 從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 主動(dòng)運(yùn)輸

【解析】

Ⅰ．（1）圖甲中A點(diǎn)和E點(diǎn)是曲線(xiàn)與橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)也不抑制。

（2）植物幼苗表現(xiàn)出向光性時(shí)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，且促進(jìn)作用大于向光側(cè)，所以若向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為f<y<2f。

（3）水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性時(shí)，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于近地側(cè)，且促進(jìn)作用小于近地側(cè)，所以若莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f。

（4）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽部位運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高，進(jìn)而抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，所以若植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于大于h（或E點(diǎn)右側(cè)濃度）的狀態(tài)下。

Ⅱ．（1）甲圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K，因此胚芽鞘C向左彎曲生長(zhǎng)；乙圖中，含生長(zhǎng)素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長(zhǎng)素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端，供應(yīng)塊的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)浇邮軌K，所以圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，說(shuō)明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，說(shuō)明甲圖中生長(zhǎng)素的運(yùn)輸需要消耗呼吸作用提供的能量，所以可以推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞中部分染色體及其上基因的示意圖，已知該動(dòng)物的基因型為 EeFfGgHh。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了兩種類(lèi)型的基因重組

B.圖中的細(xì)胞將形成2種基因組成的4個(gè)生殖細(xì)胞

C.圖中細(xì)胞的子細(xì)胞中可能存在1個(gè)或2個(gè)染色體組

D.圖中細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞，其中染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記的T和U的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀(guān)察其有絲分裂，已知蠶豆有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率繪制的曲線(xiàn)如圖所示。下列對(duì)此結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNAB.d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C.ce段，細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變D.在顯微鏡下，處于ae段的細(xì)胞數(shù)目最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞的性別決定方式屬于ZW型，母雞的性染色體組成是ZW，公雞是ZZ�，F(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，中雄雞均為蘆花形，雌雞均為非蘆花形。據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A.控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上，而不可能在W染色體上

B.蘆花對(duì)非蘆花為顯性

C.讓中的雌雄蘆花雞交配，產(chǎn)生的中蘆花雞占3/4

D.讓中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的中雄雞表現(xiàn)型有一種，雌雞有兩種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某人的體檢化驗(yàn)單，圖2是人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）從圖1中的化驗(yàn)單可以看出，該個(gè)體生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有___________________________。

（2）據(jù)圖2分析，正常人的血糖平衡是由_______________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果：圖中激素a是__________。激素a、b在調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程中相互間表現(xiàn)為_______________作用。

（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康。但一般情況下，此時(shí)體內(nèi)的血糖仍能維持一段時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定，主要是通過(guò)相關(guān)激素促進(jìn)_______________的分解來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度。

（4）胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及X染色體上的基因B/b控制），圖2表示5號(hào)個(gè)體生殖腺中某個(gè)細(xì)胞的連續(xù)分裂示意圖。

（1）甲病的遺傳方式為____________，乙病的遺傳方式為___________。

（2）12號(hào)個(gè)體的X染色體來(lái)自第I代的____________號(hào)個(gè)體；9號(hào)個(gè)體的基因型是____________。

（3）圖2中細(xì)胞b2的基因型是____________，若該細(xì)胞產(chǎn)生的精子中e2的基因型為（不考慮基因突變和交叉互換），則精子e4的基因型為____________。

（4）若圖1中11號(hào)個(gè)體的性染色體組成是XXY，且基因型純合，則產(chǎn)生該個(gè)體是由其__________（母方/父方）減數(shù)第__________次分裂異常導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腐乳是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出的一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的大豆食品。下圖是腐乳制作的流程。下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子

B.加入鹽和鹵湯的順序不能顛倒

C.密封不嚴(yán)會(huì)導(dǎo)致雜菌感染而腐敗變質(zhì)

D.高溫環(huán)境下腐乳制作的時(shí)間可大大縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）（　�。�

A.第6位的C被替換為T

B.第9位與第10位之間插入1個(gè)T

C.第100、101、102位被替換為TTT

D.第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白簡(jiǎn)稱(chēng)GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白。其相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個(gè)

C. 該肽鏈水解時(shí)，水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質(zhì)時(shí)相對(duì)分子量減少了2250

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