11.某人研究甲、乙兩個品種豌豆,甲品種豌豆成熟植株株高acm左右,乙品種豌豆成熟植株株高15acm左右.經(jīng)研究甲品種幾乎不含赤霉素.請回答下列問題.
(1)由題中信息分析,赤霉素具有促進(使)植株增高的作用.此外,赤霉素還能誘導大麥種子合成淀粉酶以促進種子萌發(fā).
(2)若對乙品種幼苗施加較高濃度的外源赤霉素,則乙品種植株會迅速增高,所結(jié)種子數(shù)量減少.若去除自然生長的乙品種幼嫩莢果中的種子,則乙品種莢果會停止發(fā)育,原因是發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長素..
(3)有人用某種濃度的IAA溶液處理去除內(nèi)源生長素的乙品種幼苗,與未用激素處理的正常幼苗相比,則被處理幼苗的生長情況是比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別(或答:生長速度加快,生長速度相同,生長速度減慢甚至死亡.

分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,生長素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進麥芽糖化,促進營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素類 細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.

解答 解:(1)甲品種豌豆成熟植株株高acm左右,乙品種豌豆成熟植株株高15acm左右,又因為甲品種幾乎不含赤霉素,可推測赤霉素具有促進(使)植株增高的作用.此外,赤霉素還能誘導大麥種子合成淀粉酶以促進種子萌發(fā).
(2)若對乙品種幼苗施加較高濃度的外源赤霉素,則乙品種植株莢果生長發(fā)育將會停止,原因是促進莢果生長發(fā)育的生長素來源于發(fā)育中的種子.
(3)IAA溶液對植物生長具有兩重性,用某濃度的IAA溶液處理去除內(nèi)源生長素的乙品種豌豆幼苗,與對照組相比,被處理幼苗可能出現(xiàn)的生長情況是:比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別(或答:生長速度加快,生長速度相同,生長速度減慢甚至死亡).
故答案為:
(1)促進(使)植株增高   淀粉酶
(2)會迅速增高    減少   會停止發(fā)育    發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長素.
(3)比對照生長快、比對照生長慢甚至死亡、與對照無差別(或答:生長速度加快,生長速度相同,生長速度減慢甚至死亡

點評 本題考查了生長素的產(chǎn)生和生理作用兩重性,以及有關(guān)赤霉素的驗證實驗等方面的知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和實驗設計預測的能力,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細胞是植物細胞,因為該細胞具有細胞壁、葉綠體、液泡.
(2)圖中“1”是細胞膜,它的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(3)提供細胞能量的“動力車間”為[10]線粒體.
(4)蛋白質(zhì)的裝配機器是[12]核糖體.
(5)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(6)與該細胞滲透吸水有直接關(guān)系的細胞器是[13]液泡.

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5.無論用清水怎么洗菠菜,清水都不會變綠,但若放在沸水中一燙,水會變成綠色,這是因為( 。
A.在清水中沒有物質(zhì)出入B.在清水中質(zhì)膜沒有選擇透性
C.在沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D.沸水使質(zhì)膜失去選擇透性

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1.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.下丘腦中有滲透壓感受器,細胞外液滲透壓下降可產(chǎn)生渴覺
B.發(fā)生膝跳反射時,興奮在反射弧中是雙向傳導的
C.胰島素與胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)人體血糖濃度
D.神經(jīng)沖動通過突觸傳遞時,體現(xiàn)了細胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是兩種細胞間信息交流模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.細胞間信息交流離不開細胞膜上的糖蛋白
B.信息分子在發(fā)揮作用后會立即失去功能,提高了調(diào)節(jié)的準確性
C.信息分子通過胞吐形式迅速排出,有利于提高調(diào)節(jié)的速率
D.與A圖模式相比,B圖所示方式作用更快、范圍更廣

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16.下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A.生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞
B.蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物的總和
D.生物個體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的

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3.餐廚垃圾逐年增多,既帶來了嚴重的環(huán)境污染,又導致大量生物能源的浪費.為更好的處理餐廚垃圾,科學家進行了相關(guān)研究.
(1)生態(tài)系統(tǒng)利用分解者的呼吸作用(分解作用),將餐廚垃圾中的有機物分解為無機物并釋放能量,以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.傳統(tǒng)的處理方法以飼料化、填埋和好氧堆肥為主.
(2)厭氧發(fā)酵技術(shù)是利用產(chǎn)甲烷菌處理餐廚垃圾的一種綠色環(huán)保技術(shù).首先將垃圾中的蛋白質(zhì)、多糖等大分子徹底水解成氨基酸、葡萄糖,為微生物的發(fā)酵提供碳源、氮源(能源物質(zhì)),微生物發(fā)酵后,將有機物的能量留存于甲烷中,可以提高人類對能量的利用率.
(3)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進行了如下實驗.
①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液.
②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液,在厭氧條件下進行發(fā)酵.
③35℃下發(fā)酵并測定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如圖.據(jù)圖分析,你認為對餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是進樣濃度為8g-VS/L,隔一天加樣,能處理最多的垃圾,又沒有減少甲烷的產(chǎn)率(進樣濃度為4g-VS/L,隔兩天加樣,垃圾用量最少,但甲烷產(chǎn)率并不低).

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20.下列有關(guān)酵母菌和大腸桿菌的描述,正確的是( 。
A.都在細胞核內(nèi)進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
B.都在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì)
C.都在有絲分裂間期進行DNA復制
D.在受到γ射線照射時,都有可能發(fā)生基因突變

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1.科學家溫特做了如下實驗:實驗組把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖  端,將瓊脂塊切成小塊.再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長.對照組放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲.該實驗證明了( 。
A.生長素在尖端發(fā)生橫向運輸
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質(zhì)
C.燕麥尖端產(chǎn)生生長素促進尖端下一段生長
D.生長素在瓊脂塊內(nèi)經(jīng)極性運輸?shù)竭_尖端下一段

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