Question

科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)牛體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS 細(xì)胞培育出克隆牛．
（1）從牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為

 

，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為

 

．
（2）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物

 

或

 

所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過(guò)

 

給受體才能獲得后代．其中胚胎的來(lái)源有很多種方式：如可用人工方法從牛輸卵管內(nèi)獲得胚胎，該過(guò)程稱(chēng)為

 

；也可從牛卵巢中取出卵子，培養(yǎng)至

 

期，進(jìn)行核移植后培養(yǎng)獲得早期胚胎．
（3）iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的治療，這種技術(shù)稱(chēng)為

 

性克�。�

Answer 1

考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,胚胎移植,胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用

專(zhuān)題：

分析：本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)．
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程：取動(dòng)物組織塊（動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)．
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制：懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上，稱(chēng)為細(xì)胞貼壁．細(xì)胞數(shù)目不斷增多，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互抑制時(shí)，細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的接觸抑制．

解答： 解：（1）從牛體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為接觸抑制．
（2）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過(guò)胚胎移植給受體才能獲得后代．其中胚胎的來(lái)源有很多種方式：如可用人工方法從牛輸卵管內(nèi)獲得胚胎，該過(guò)程稱(chēng)為沖卵；也可從牛卵巢中取出卵子，培養(yǎng)至MⅡ中期，進(jìn)行核移植后培養(yǎng)獲得早期胚胎．
（3）iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的治療，這種技術(shù)稱(chēng)為治療性克�。�
故答案為：
（1）原代培養(yǎng)　     接觸抑制
（2）早期胚胎        配子        胚胎移植       沖卵    　MⅡ中
（3）治療

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的區(qū)別．1、培養(yǎng)基不同：植物細(xì)胞（固體培養(yǎng)基），動(dòng)物細(xì)胞（液體培養(yǎng)基）；2、培養(yǎng)基的成分不同：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)必須利用動(dòng)物血清，植物組織培養(yǎng)則不需要；3、產(chǎn)物不同：植物組織培養(yǎng)最后一般得到新的植物個(gè)體，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)因?yàn)閯?dòng)物體細(xì)胞一般不能表達(dá)其全能性，因此得到的是同一種的細(xì)胞．