精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列是有關人體細胞內的化學反應,其中一定在細胞器中進行的是( )

A.CO2的生成B.ATP的生成

C.mRNA的合成D.肽鍵的生成

【答案】AD

【解析】

A、人體細胞中產生二氧化碳的場所是線粒體基質,A正確;

B、ATP可在細胞質基質中生成,B錯誤;

C、mRNA的合成在細胞核中,C錯誤;

D、肽鍵的生成在核糖體上,D正確。

故選AD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是細胞分裂和分化的模式圖,圖乙是一體細胞中染色體數目為6的植物細胞有絲分裂過程圖解,請據圖回答問題。

1)可用圖甲中__________過程表示圖乙所示的細胞分裂過程。過程II所得細胞形態(tài)、結構和功能上有很大差異的根本原因是____________________。

2)請用圖乙中字母表示植物細胞有絲分裂中各圖出現(xiàn)的時間順序____________ ,圖B是細胞有絲分裂的___________期,在此時期中有DNA___________個,染色單體_______________條。

3)請用圖乙中的字母回答。觀察細胞中的染色體的形態(tài)和數目最好的時期是__________;植物細胞和動物細胞有絲分裂在____________________過程中有較大的差異。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑腹果蠅的翅型有很多種,實驗常用的有長翅、小翅和殘翅,其中長翅(翅較長)為野生型,小翅(翅較短)和殘翅(幾乎沒有翅)均為突變型,且對長翅均為隱性。現(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進行如下雜交實驗。

(1)由雜交一可知控制翅型的基因位于___________對同源染色體上,翅型的遺傳符合___________定律。由上述雜交結果推測小翅基因最可能位于___________染色體上。

(2)分析可知,雜交二F2中殘翅雄蠅的基因型有___________種,F(xiàn)2雌蠅的表現(xiàn)型及比例為__________。

(3)判斷果蠅控制某個性狀的基因是否純合通?刹捎___________的方法,但此方法不能確定雜交二F2中殘翅雌蠅的小翅基因是否純合。 科研人員在進行雜交二實驗時,選擇了同一條染色體存在小翅基因和___________(填“直剛毛G”或“卷剛毛g”)基因的雌果蠅作為親本進行雜交(假設兩對基因不發(fā)生交換)。若F2中殘翅雌蠅的剛毛性狀表現(xiàn)為___________,則該果蠅的小翅基因一定純合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化過程如下圖所示。下表則記錄了對幾種生物的相關研究結果。請據圖和表回答下列問題:

生物

細胞分泌毒素量ug /L

銨鹽吸收率

有機物去除率

硅藻

0.100

52 %

0

藍藻

0.554

78 %

0

紅假單胞光合細菌

0.000

87 %

92 %

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表中紅假單胞光合細菌屬于__________。輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________________________。

(2)在該河流的AB段,導致溶解氧大量減少的原因是_________________________。近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機物分解后形成________________________________,有利于藻類的大量繁殖,此現(xiàn)象發(fā)生在淡水水域稱為水華,發(fā)生在海洋則稱為赤潮。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列符合分析不恰當的是

A.——乙的過程發(fā)生在間期,這個過程需要酶和ATP的參與

B.DNA復制使DNA數目加倍,著絲點斷裂使染色體數目加倍

C.丙和丁形態(tài)不同,但都含有相等數目的DNA和染色單體

D.戊存在的時期,該細胞DNA數目為8,染色單體數也為8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤處理情況見下表,與此有關的敘述不正確的是

A. 探究的問題可以是不同土壤濕度條件下,土壤微生物對落葉的分解作用

B. 預期結果是 1、3 組的落葉不被分解,2、4 組中的落葉被不同程度的分解

C. 為了控制實驗中的無關變量,作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理

D. 該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,表示構成膜結構的物質,ad表示跨膜運輸的物質。下列敘述正確的是

A. 細胞膜的功能只與①②④有關

B. ③是細胞膜的基本支架,是固定不動的

C. 葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是c

D. a物質可能是Na+,d物質可能是CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為胡蘿卜素的紙層析結果示意圖,請據圖回答問題。

(1)A、B、C、D 四點中,屬于標準樣品的樣點是___________。屬于萃取樣品的樣點是_________。點樣的要求是___________________________

(2)在圖中的層析帶中,①代表的物質是_____________________。 ②代表的物質是 _______。

(3)該實驗使用的層析液是_________________________,必修一課本中“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中層析的目的是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某種初級消費者被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢;圖乙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線據圖判斷下列說法,錯誤的是

A分析圖甲可知,該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量K值約為2000只

B種內斗爭加劇和天敵的增多可能是1850~1865年間該種生物的種群數量急劇減少的原因

C分析圖乙可知,該調查階段中種群數量最多的年份是第10年時

D圖乙第15年時種群數量最少,可相當于圖甲1880年的種群數量情況

查看答案和解析>>

同步練習冊答案