若將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中，磷脂分子的穩(wěn)定分布方式為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專(zhuān)題：
分析：磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有親水的頭部和疏水的尾部．
解答： 解：因?yàn)榱字肿拥慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有親水的頭部和疏水的尾部，因此將細(xì)胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子親水的頭部與水接觸，疏水的尾部在空氣中排列成整齊的一層．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是磷脂分子的特點(diǎn)和在誰(shuí)空氣界面上的排布，對(duì)于磷脂分子的特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（圖甲）以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（圖乙），下列分析不正確的是（　�。�
A、甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B、與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
B、DNA有氫鍵，RNA沒(méi)有氫鍵
C、麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D、缺水時(shí)，動(dòng)物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能促使機(jī)體減少水的排出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　�。�
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B、保護(hù)作用
C、遺傳和代謝控制中心
D、作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

健康是人們最為關(guān)心的話題之一，下列做法中不利于人體健康的是（　　）
A、輕度的糖尿病患者，注意凋節(jié)和控制飲食、配合口服降血糖藥物，可以達(dá)到治療的目的
B、輕度脂肪肝患者，注意合理膳食，適宜多吃一些含卵磷脂較多的食物，如豆腐等
C、由于工作的壓力許多中年人睡眠不足，有些人認(rèn)為如果注意飲食的合理調(diào)配，對(duì)健康的影響不大
D、蛋白質(zhì)不能都由糖類(lèi)和脂肪轉(zhuǎn)化而來(lái)，不能在人體內(nèi)儲(chǔ)存且每天還要分解一部分，因此每天都需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體
C、雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，可獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，用胃蛋白酶處理組織使細(xì)胞分散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（單選）如圖表示葉面面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是單位面積上植物葉面積數(shù)量．此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）．圖中陰影部分表示的生理過(guò)程和森林合理開(kāi)采的葉面積指數(shù)分別為（　�。�
A、吸收礦質(zhì)元素的量，8
B、呼吸作用消耗有機(jī)物量，4
C、呼吸作用消耗有機(jī)物量，6
D、蒸騰作用失水量，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖敘述不正確的是（　�。�
A、甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1
B、甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1：1：1：1
C、丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1
D、甲植株一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子

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