同源染色體是指（ ）

A．減數(shù)分裂過程中兩兩配對的兩條染色體

B．形態(tài)大小相同的兩條染色體

C．一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體

D．由一條染色體復(fù)制得到的兩條染色體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每次注射青霉素，病人是否都要做“皮試”？其目的是（ ）

A．不必要，只要以前未發(fā)生任何過敏反應(yīng)即可

B．不必要，只要以前未發(fā)生青霉素過敏反應(yīng)即可

C．必要，決定青霉素的藥劑量

D．必要，確定是否有相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯以噬菌體為材料，用同位素標(biāo)記法研究生物的遺傳物質(zhì)．他們用32P標(biāo)記的是噬菌體的（ ）

A．蛋白質(zhì)外殼 B．DNA

C．RNA D．DNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的兩對基因（A和a、B和b）位于兩對同源染色體上．基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生的后代中純合子的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，DNA分子兩條鏈上的堿基配對有一定的規(guī)律：與G配對的一定是（ ）

A．T B．C C．A D．U

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據(jù)圖作答．

（1）人類“治療性克隆”的核心技術(shù)包含細(xì)胞工程中的 技術(shù)和胚胎工程中的 技術(shù)．

（2）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 ．相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果．

（3）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是 型．

（4）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不是植入其他細(xì)胞？ ．

（5）按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料．現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因為B、b），且雌雄各一半．管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
①A管：雌雄果蠅均為紅眼；
②B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅均為白眼；
③C管：雌雄果蠅均為一半紅眼，一半白眼．
請你根據(jù)上述結(jié)果判斷：
（1）控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上，三個試管中的親代白眼果蠅的性別依次是雄、雌、雄，C管中親本果蠅的基因型為XBXb、XbY．
（2）摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長翅，由此可推出，果蠅的灰身長翅為顯性性狀．
（3）請設(shè)計一個實驗方案，進一步驗證灰身-黑身、長翅-殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合自由組合定律．（實驗條件滿足實驗要求）
實驗步驟：
①用F1的果蠅與黑身殘翅進行測交．
②統(tǒng)計后代各種表現(xiàn)型的比例．
③結(jié)果預(yù)測：
①若后代出現(xiàn)灰身長翅：黑身殘翅：灰身殘翅：黑身長翅=1：l：1：1，則說明符合自由組合定律．
②若后代沒有出現(xiàn)灰身長翅：黑身殘翅：灰身殘翅：黑身長翅=1：l：1：1，則說明不符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．對法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的各成分含量與海水的各成分含量很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度．請回答下面的問題：

（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+?和Mg2+?在細(xì)⇒內(nèi)含量較低．這一事實表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性．
（2）K+和Cl-進入細(xì)胞的運轉(zhuǎn)方式是主動運輸，這種吸收方式需要的兩個基本條件是載體和能量（ATP）．
（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對活細(xì)胞生命活動的意義是能保證細(xì)胞按照生命活動的需要主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴的生理活動是呼吸作用．
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的細(xì)胞膜的載體種類和數(shù)量有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗，所做的實驗及結(jié)果如圖．該實驗說明（　　）
A．瓊脂能促進植物生長B．單測光是引起植物生長的原因
C．生長素能促進植物生長D．幼苗尖端下面是感光部位

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