(10分)下圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2·h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題:

(1)黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用,此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有 。

(2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時,水深2 m處每平方米的水藻1 小時制造的O2的總量為 。

(3)白瓶在水深3 m時,O2的變化量為0,表明在此深度時,水藻的光合速率 (填大于、 等于、小于)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處,則短時間內(nèi)水藻細(xì)胞中C3的含量將 。

(4)若圖乙實驗中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是 。

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(不全不得分);

(2)3g;

(3)等于;減少(或下降);

(4)光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2量減少(其它合理答案酌情給分)。

【解析】

試題分析:(1)黑瓶中的水藻及水深4m時白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用,此時水藻只能進(jìn)行呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;

(2)白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時,據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知,水深2m處每平方米的水藻1小時O2釋放量為1.5g,根據(jù)真光合速率=凈光合速率+呼吸速率,故水深2m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為1.5g+1.5g=3g;

(3)白瓶在水深3m時,O2的變化量為0,表明在此深度時,水藻的光合速率等于呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處時,光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,被還原的C3增多,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故水藻細(xì)胞中C3的含量將減少(或下降);

(4)若圖乙實驗中將試管向右移,隨著距離的增加,光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2量減少,氣泡產(chǎn)生速率下降。

考點:本題考查光合作用和呼吸作用的探究實驗的相關(guān)知識。在光照條件下,植物進(jìn)行光合作用,同時還進(jìn)行呼吸作用,而在黑暗條件下,植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題

可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的例子是

A.植物的莖向光生長

B.頂端優(yōu)勢

C.生長素集中在生長旺盛的部位

D.生長素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有一個人為組合在一起的某動物群體,有一對等位基因A-a,體細(xì)胞中含有兩個A、一個A和不含A的個體分別對應(yīng)一種表現(xiàn)型,基因型、表現(xiàn)型及所占比例見下表。如果雌雄個體均處于生殖期,讓它們隨機(jī)交配一次并且每個雌性親本產(chǎn)生后代數(shù)相同,則下列對F1的描述正確的是( )

基因型

XAXA

XAXa

XaY

表現(xiàn)型

紅眼

粉紅眼

白眼

所占比例

A.正常情況下,F(xiàn)1雌性個體和雄性個體中均有三種表現(xiàn)型

B.正常情況下,F(xiàn)1中含有A基因的個體:含有a基因的個體=6:5

C.正常情況下,F(xiàn)1中白眼雌性個體出現(xiàn)的概率為××=

D.正常情況下,F(xiàn)1中A基因的頻率等于親本中A基因的頻率

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.③處靜息電位的維持主要是K+外流形成的

B.①中內(nèi)容物以被動運輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/p>

C.興奮傳遞到b后,①中內(nèi)容物進(jìn)入b內(nèi)以后將迅速被分解而失活

D.①中內(nèi)容物使b興奮時,③的外表面帶正電荷

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省八市高三年級三月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)與一般的繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是 。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細(xì)胞之前需用促性腺激素對奶牛進(jìn)行處理,目的是 。

(2)“轉(zhuǎn)基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞,主要原因是 。

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)為 ,①將來發(fā)育為 ,c→d過程需對其均等分割的目的是 。A、B;蛐褪欠裣嗤? 。

(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省八市高三年級三月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國珠江三角洲地區(qū)的鼻咽癌發(fā)病率居全球首位。下列關(guān)于鼻咽癌發(fā)病誘因及防治方法的敘述,正確的是

A.鼻咽癌的化療主要是利用藥物作用于癌細(xì)胞的分裂間期

B.珠江三角洲地區(qū)的居民中含有的原癌基因較其他地區(qū)多

C.細(xì)胞癌變后,癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將比正常細(xì)胞更長

D.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞的正常分化,其本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在高中生物實驗中經(jīng)常用洋蔥作為實驗材料,下列有關(guān)實驗的說法中不正確的是

A.檢測生物組織中的還原糖最好選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞

B.觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實驗最好選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞

C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過程需要經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片四個步驟

D.低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的實驗中,細(xì)胞分裂期的前期發(fā)生異常

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.包括核糖體和線粒體的膜結(jié)構(gòu)在內(nèi),動植物細(xì)胞具有完整的生物膜系統(tǒng)

B.動植物細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì),以ATP為生命活動的直接能源物質(zhì)

C.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的最外層不同,因而兩者生命系統(tǒng)的邊界也不同

D.動植物細(xì)胞的代謝均需要相關(guān)激素的調(diào)節(jié),且激素的受體均位于細(xì)胞膜上

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)下圖為男性性激素——睪酮(T)的調(diào)節(jié)機(jī)制

(1)圖中④說明下丘腦細(xì)胞膜上具有感受T的___ ___。

(2)有研究表明吸食阿片類毒品(如嗎啡、海洛因、可卡因等)會影響人體性腺功能,于是有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進(jìn)行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果均值如下表。

組別(人數(shù))

平均年齡(歲)

吸毒史(年)

吸毒量(g/d)

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者(30)

23

-

-

4.65

6.3

6.51

吸毒者(17)

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

①為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將體內(nèi)_____的量補(bǔ)充到健康者水平,一段時間后測定 的含量,與健康者比較即可確定原因。

②有人對該調(diào)查的科學(xué)嚴(yán)密性提出質(zhì)疑,請寫出質(zhì)疑的理由________

________ _。

③吸毒者往往因為共用注射器而感染艾滋病,艾滋病病毒主要攻擊___ __細(xì)胞。據(jù)表可知,吸毒者在圖甲中會減弱的過程是__ ____ (填序號)。

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