【題目】綠色植物在暗室中不能（ ）

A．生長 B．合成葉綠素 C．呼吸 D．吸收水分

【答案】B

【解析】

試題解析：植物的生長需要物質(zhì)是光合作用儲(chǔ)存的產(chǎn)物，需要的能量來自呼吸作用，所以植物在暗室中可以生長，A錯(cuò)誤；呼吸作用的進(jìn)行不需要光照，B錯(cuò)誤；葉綠素的形成也需要有光照，所以在暗室中無法合成葉綠素，C正確；礦質(zhì)元素的吸收需要呼吸作用提供的能量，不需要光照，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)的原理是（ ）

A.植物細(xì)胞的全能性 B.植物細(xì)胞高度分化的能力

C.植物細(xì)胞的完整性 D.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中哪些糖類的生理功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分之一 B. 葡萄糖是主要能源物質(zhì)

C. 淀粉是各種生物體的儲(chǔ)能物質(zhì) D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的某些重要化合物的元素組成如下：

（1）圖中的X代表的元素主要是______________。

（2）小分子a是指__________，其結(jié)構(gòu)通式為___________。

（3）由a→A的過程中，失去的水分子數(shù)目=____________。

（4）若A含有2條肽鏈，則A物質(zhì)中至少含有__________個(gè)氨基，__________個(gè)羧基。

（5）若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11 054，20種氨基酸平均相對分子質(zhì)量為128，在形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去水的相對分子質(zhì)量共1 746，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)

B. 生態(tài)系統(tǒng)的各種成分都參與碳循環(huán)過程

C. 大氣中的CO2要轉(zhuǎn)變成含碳有機(jī)物只能通過綠色植物的光合作用

D. 如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，分析圖示回答下列問題：

（1）此圖中B代表__________，大約有______種，其分子結(jié)構(gòu)通式為__________，C代表_______,其結(jié)構(gòu)式是________。

（2）某蛋白質(zhì)由104個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有四條肽鏈，在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過程中相對分子質(zhì)量減少了__________。

（3）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說明蛋白質(zhì)具有__________作用；若該蛋白質(zhì)是酶，說明蛋白質(zhì)具有__________作用；試從氨基酸的角度分析造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B. 在促進(jìn)幼苗生長過程中，②③具有拮抗作用

C. a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長，激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長過程中，除了圖中的①②③外還有NAA等其他植物激素的共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．回答下列問題：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，____________________________________，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。在植物體內(nèi)，生長素的運(yùn)輸方式中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_______。若要證明生長素促進(jìn)植物生長的機(jī)理，可以取胚芽鞘彎曲的部位__（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度，做出比較。

（2）據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是___________________________________。

（3）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①對照組的處理方法是：等量的根尖放在___________________________________。

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素 ____________________，使其抑制了根近地側(cè)的生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的敘述正確的是（ ）

A.激素均通過改變靶細(xì)胞的生理過程發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)均屬于激素

C.人成年后生長激素不再分泌，身高不再增加

D.不同濃度生長素對植物同一部位作用效果一定不同

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